第1页共4页师德标兵先进事迹材料:甘为人梯,默默奉献姓名:XXX学校:XXX时间:XXX师德标兵先进事迹材料:甘为人梯,默默奉献一、用师德的高尚完善自己的人格。人们说,老师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们老师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发同学的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特别之惑。师德中爱同学是至关重要的,只有爱同学,才会仔细备课、上课;只有爱同学,才会有责任心、事业心;只有爱同学,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱同学,才会理解孩子,信任孩子。老师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触同学,用爱唤起同学的自信、自尊,构筑起同学精神生活大厦。他常想,既然选择了老师这一职业,就应当用自己的良知去履行老师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。他在同学面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,他迎着朝霞曙光走进班级,和同学交谈;无数个傍晚,他带着欣慰和倦意回家。“一切为了同学”是他为师的准则。二、用无私的奉献去诠释老师本色。源于对老师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,他6年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是他认准的事业,勤的是他找准的坐标,而舍的是属于他的时间和活动。6年来,他不计时间、不计酬劳,专心致志地关注着班级里每一个同学的进展和进步,他的大量的休息时间都是在和同学补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,他无怨无悔。三、用爱的心泉塑造美好的心灵。俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心."在师生交往中,他的善解人意,幽默随和使同学同意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受老师指出的缺点、错误。同时,他的赞许与激励也鼓舞起同学的上进心。在课堂上他严格要求成为他们的师长,在课余,他与他们平等相处成为他们的朋友。同学小凯,父母常年在外,得不到亲情照顾的他,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心头。及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。他还主动第2页共4页问寒问暖。阴雨天,他甚至将他带到自己家中。经过他不懈的努力,本学期,小凯的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。只有共鸣的生命,才会有激情和制造。所以在新课改的讨论中,他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发同学的情感,坚定同学学习的意志,进而形成积极的学习动机。同学的“学”和老师的“教”形成共鸣,从而收到了良好的课堂效果。教学中,他集编、导、演于一身。采纳形式多样的探究、体验式教学。他把同学当作红花,自己则是绿叶,课堂中由同学与他共同探讨新知。在课堂教学中,他以同学为中心,以同学进展为本,全员参加,全程参加。课堂中师生融洽,同学从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使同学个性充分得到进展。总之:“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,教好书、育好人,是他永远的追求。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文,仅供参考。祝您工作顺利~