人口资源与环境专业培养方案doc-硕士生培养----产业VIP专享VIP免费

第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页人口、资源与环境经济学专业攻读博士学位研究生培养方案专业代码：020106经济研究院（中心)一、培养目标培养热爱祖国、热爱科学、具有坚实理论基础、富有创新精神和严谨求实的高层次经济人才。要求系统掌握本学科基础理论与专业知识，具有宽阔的学术视野，熟悉现代经济学的前沿进展，熟练使用经济学分析工具；熟练掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业外文资料，并具有写作能力和独立进行国际学术交流的能力；具有较强的科研能力与创新能力，能独立从事科学研究、高等教育和经济管理工作；身心健康。二、研究方向1、资源、环境与可持续发展主要研究领域：（1）资源经济学；（2）环境保护与经济发展关系的实证研究；（3）资源、环境与可持续发展的经济学2、环境经济学、环境污染与治理主要研究领域：（1）环境保护与经济发展；（2）环境治理的制度经济学分析；（3）新制度经济学的方法研究环境保护与相关产权划分，科斯定理与污染治理。3、资源消耗与经济增长主要研究领域：（1）能源消耗与经济增长；（2）中国能源消耗与经济增长关系的实证研究4、人力资本理论研究主要研究领域：（1）人力资本产权研究；（2）人力资源管理研究；（3）中国社会保障问题研究5、土地产权制度研究主要研究领域：（1）土地产权界定与农业经济发展；（2）土地产权保护问题研究；（3）中国古代土地产权制度研究6、灾害经济学主要研究领域：（1）灾害损失承担的政治经济学研究；（2）灾害防治和预警中政府职能研究7、就业与社会保障主要研究领域：（1）中国失业问题研究；（2）中国城市社会保障问题研究；（3）中国农村社会保障问题研究三、学习年限：第2页共13页第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共13页脱产学习博士生三年。在职博士生一般4年，必要时可适当延长。四、筛选、分流博士生入学后第三学期初，对其进行中期考核。考核的内容包括博士生的道德素养和社会责任感、课程学习、科研能力、开题报告、身体状况以及学科综合考试。学科综合考试的目的是考核博士生综合运用所学知识，分析问题、解决问题的能力。学科综合考试由考试委员会主持。考试委员会由本学科和相关学科的至少三名教授（或相当职称的专家）组成。考试委员会主席由博士生指导教师担任。本人导师可以参加考试委员会，但不能担任主席。考试委员会的组成须经本单位学位评定分委员会主席审核同意，报研究生院批准。考试的方式可以是口试，也可以是口、笔兼试（口试必须事先有提纲），按优、良、合格、不合格四级评定成绩（取多数委员会意见）并写出评语。成绩不合格的，不得补考。中期考核合格（包括学科综合考试）者，继续攻读博士学位；考核不合格者，按照《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。五、课程设置及学分：总学分不少于19学分。1、公共必修课2门5学分2、专业必修课2门6学分3、(必修)前沿讲座5学分4，专业选修课3学分注：(1)前沿讲座（或讨论班）的目的、范围和形式：主要研讨本学科或各研究方向的重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点问题，使博士生对本专业的学术发展或未来趋势有清晰了解，积极参与本专业前沿问题和重大课题的研究。以小型讲座和小组讨论为主，由导师和有关教师主讲，或外请专家主讲，亦可博士生主讲，然后进行专题讨论。（2）前沿讲座方式和次数：以专家和博士生讲授交叉进行。专家主讲，要求博士生撰写有关课题论文与专家交流；由博士生主讲，要求主讲者撰写有关课题报告，并准备接受有关提问。要求博士生参加讲座次数不少于15次，主讲不少于5次。（3）考核方式：参与讲座的教授（不少于3位）根据博士生在前沿讲座中的表现进行综合评定，分别给予优、良、中、及格、不及格成绩。（4）同等学力、跨专业考入的博士生需补修硕士课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。具体课程设置见本专业教学计划表。六、学位论文第3页共13页第2页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共13页本专业的博士学位论文要求博士生...