《人员素质与能力测评(第2版)》习题答案VIP专享VIP免费

第1页共52页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共52页《人员素质与能力测评（第2版）》习题答案第1章人员素质与能力测评的基本概念和基本理论本章重点概念素质：素质是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素。能力：能力是一种内在的心理品质，即顺利地完成一项活动所具备的稳定的个性心理特征。人员素质与能力测评：人员素质与能力测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质与能力测评目标做出量值与价值的判断过程；或直接从表征信息中引发与推断某些素质与能力特征的过程。甄别：甄别是测量个体之间的素质差异评定：评定是衡量被测者素质构成及其成熟程度诊断：诊断是指通过测评，找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不足。反馈：反馈是指根据测评结果，提供调整和改进测评对象素质与能力缺点的信息，分析缺点和不足及其产生的原因，提出诊断意见和素质优化开发方案，帮助其克服缺点，发扬优势，推动其素质全面发展预测：预测是指通过对人员素质与能力现有状态的鉴别评定，可以预知推测其素质与能力发展的趋向。激励：激励是指通过对人员素质与能力的诊断和反馈，增强被测者的进取心，促使其勤奋学习，努力工作，更快、更好地掌握工作所需的知识和能力，完善自我，通过不同途径培养、提高自己，成为适应社会发展、对社会有用的人才。自测题一、判断题1．素质由身体素质和心理素质构成。（√）2．能力可分为一般能力和特殊能力两种。（√）3．素质与能力测评就是素质和能力的机械相加。（×）4．人—岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。（√）5．隋朝的科考分为常科和制科。（×）二、单项选择题1．（A）是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点。A．素质B．能力C．水平D．实力第2页共52页第1页共52页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共52页2．（B）是指人在专业活动中表现出来的能力，它只在特殊活动中发挥作用。A．一般能力B．特殊能力C．管理能力D．交际能力3．（C）是指通过测评找出被测者素质与能力构成及发展上的问题与不足。A．甄别B．评定C．诊断D．反馈4．人才资源管理的基础工程是（C）。A．人才开发B．人才测评C．人才资源配置D．人才利用5．科举制开始于（A）。A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．明朝三、多项选择题1．素质的特征包括（ABCDE）。A．相对稳定性B．可塑性C．内在性与表现性的统一D．差异性与层次性E．综合性与可分解性2．智力分为（ABCD）。A．观察力B．记忆力和想象力C．思维能力D．操作能力3．人员素质与能力测评的作用有（ABCD）。A．甄别和评定B．诊断和反馈C．预测D．激励第3页共52页第2页共52页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共52页4．个性倾向性差异包括（ABCD）。A．需求差异B．动机差异C．兴趣差异D．世界观差异5．评价中心技术综合运用了（ABC）技术。A．倾向测验B．面试C．情景模拟D．投射性测验四、简答题1．怎样理解素质和能力的内涵？答：素质是个体完成一项工作与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素。一个人的素质是在个体遗传因素与环境因素影响下形成的，即由先天和后天因素组成。遗传因素是素质发展的先决条件，决定素质发展的可能性；而环境因素是素质发展过程的影响因素，决定素质的现实性。任何素质都是先天和后天两种因素相互作用的结果。能力是一种内在的心理品质，即顺利地完成一项活动所具备的稳定的个性心理特征。能力看不见，摸不到，它必须借助于外在的活动才能表现出来。心理学家认为，能力与大脑的机能有关，它主要侧重于实践活动中的表现；能力是在运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练才能获得的。能力是人依靠自身的智力、知识和技能等去认识和改造世界所表现出来的身心能量。2．什么是人员素质与能力测评？答：人员素质与能力测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质与能力测评目标做出量值与价值的判断过程；或直接从表征信...