脚内侧踢球教学目标：1.能够说出支撑脚、踢球腿的名称和在踢球时的动作方法。2.学生八成以上通过学习和帮助能在原地完成脚内侧踢球的动作，四成左右的学生踢球的方向比较准确。3.通过足球的学习使学生有合作学习的意识和行为，激发学生的足球兴趣。教学重点：支撑脚的站位和踢球腿的摆动。教学难点：发力方向的控制与踢球脚型的保持。教学器材：足球30个、自画球门7个。一、准备部分：1.课堂常规（1-2分钟）：体育委员整队，清查人数，向老师报告本班集合上课情况。老师宣布本节课的内容。2.准备活动（5-8分钟）：①关节热身操。按从上至下的顺序有头部，肩关节，腰腹，膝关节，正压腿，侧压腿，踝腕关节共7节，每节4个8拍。②游戏：双脚交替踩球。要求：左右腿交替踩球，两脚同时落在球上和地上。跟这老师的哨音由慢至快进行练习。设计意图：关节热身操活动开踢足球所要活动的关节。设计球性练习这种灵巧性的游戏能让学生迅速的进入运动的状态，让学生快乐的完成准备活动。二、基本部分：1.原地脚内侧踢球(5分钟)：方法：支撑脚站在球的侧方，足尖指向出球的方向;同时踢球腿屈膝外展由后向前用脚弓击球的后中部，击球时脚尖翘起、脚跟前送、脚掌与地面平行；踢球后腿随球落地缓冲。组织：按学生人数分成7-8个小组，学生分组练习，教师巡查指导。教法：观看教师示范，认真听讲同时模仿练习。2.原地足球射门练习和比赛（15分钟）：组织：安排学生园地踢球射门练习，提醒动作要求和互相帮助。教法：巡回指导学生练习，讲解游戏方法，规则和场地范围。练习完后进行比赛。比赛规则：每组选出一人交换计数，在规定的一分钟内，看哪组进的球最多。3.游戏《打地老鼠》（5-7分钟）：规则：不击头，出界即被击中。组织：在足球场中圈组织游戏。教法：讲解游戏方法，规则和场地范围。设计意图：因本课是新授内容，学生的运动量不够，不能取得较好的锻炼效果。所以在基本部分的最后安排一个奔跑性的游戏来加强运动量，同时变换一下学生的口味，调节学生疲劳的心理。三、结束部分（2-3分钟）：1.小结本节课的内容。2.要求学生归还器材。3.师生告别，下课。
