脚内侧踢球教学目标:1.能够说出支撑脚、踢球腿的名称和在踢球时的动作方法。2.学生八成以上通过学习和帮助能在原地完成脚内侧踢球的动作,四成左右的学生踢球的方向比较准确。3.通过足球的学习使学生有合作学习的意识和行为,激发学生的足球兴趣。教学重点:支撑脚的站位和踢球腿的摆动。教学难点:发力方向的控制与踢球脚型的保持。教学器材:足球30个、自画球门7个。一、准备部分:1.课堂常规(1-2分钟):体育委员整队,清查人数,向老师报告本班集合上课情况。老师宣布本节课的内容。2.准备活动(5-8分钟):①关节热身操。按从上至下的顺序有头部,肩关节,腰腹,膝关节,正压腿,侧压腿,踝腕关节共7节,每节4个8拍。②游戏:双脚交替踩球。要求:左右腿交替踩球,两脚同时落在球上和地上。跟这老师的哨音由慢至快进行练习。设计意图:关节热身操活动开踢足球所要活动的关节。设计球性练习这种灵巧性的游戏能让学生迅速的进入运动的状态,让学生快乐的完成准备活动。二、基本部分:1.原地脚内侧踢球(5分钟):方法:支撑脚站在球的侧方,足尖指向出球的方向;同时踢球腿屈膝外展由后向前用脚弓击球的后中部,击球时脚尖翘起、脚跟前送、脚掌与地面平行;踢球后腿随球落地缓冲。组织:按学生人数分成7-8个小组,学生分组练习,教师巡查指导。教法:观看教师示范,认真听讲同时模仿练习。2.原地足球射门练习和比赛(15分钟):组织:安排学生园地踢球射门练习,提醒动作要求和互相帮助。教法:巡回指导学生练习,讲解游戏方法,规则和场地范围。练习完后进行比赛。比赛规则:每组选出一人交换计数,在规定的一分钟内,看哪组进的球最多。3.游戏《打地老鼠》(5-7分钟):规则:不击头,出界即被击中。组织:在足球场中圈组织游戏。教法:讲解游戏方法,规则和场地范围。设计意图:因本课是新授内容,学生的运动量不够,不能取得较好的锻炼效果。所以在基本部分的最后安排一个奔跑性的游戏来加强运动量,同时变换一下学生的口味,调节学生疲劳的心理。三、结束部分(2-3分钟):1.小结本节课的内容。2.要求学生归还器材。3.师生告别,下课。