綦江好老师讲稿VIP免费

苗汉情深重庆市綦江区民族小学洪攀维我的苗族大女儿当初，我到岔滩小学太公村小工作。初到学校，首先映入眼帘的是石头和泥巴堆砌成的房子，破木旗杆，破旧的门板，歪歪斜斜的课桌，坑坑洼洼的黑板，木板钉成的窗户。看到这样的办学条件，我的心都凉了半截儿。当我正伤感的时候，突然发现一个穿着破旧、赤着脚的小女孩蜷缩在墙角看着我，那目光中流露出一丝丝求学的渴望。“她是谁？怎么会在这儿？”我满脑子都是问号，决定去家访这个孩子。这个孩子名叫马银雪，家庭很贫寒，住的是茅草房，妈妈患有特别严重的甲亢病，基本丧失了劳动能力；爸爸受过重伤，被医院鉴定为一级伤残；家中共有5姊妹，两个姐姐在读书，9岁的她却因家庭困难迟迟没有入学……了解到这些，我的鼻子酸酸的，我下决心一定要帮她实现读书梦。9月1日，马银雪穿着破旧的衣服，赤着脚走进了学校。和其他那些穿着新衣服、背着新书包的孩子相比，她显得有些腼腆和自卑。我索性带她去街上买新衣服和鞋子。当她穿上崭新的衣服和鞋子的时候，激动地说：“以前我一直都是穿两个姐姐穿过的1旧衣服和鞋子，今天终于穿上了新衣服和鞋子，我好喜欢呀！”看着她满脸开心的笑容，我也会心地笑了。马银雪虽然不在我教的班级，但我时常抽出时间来陪伴她，了解她学习和生活中的困难，给她辅导功课。两年后，我将离开太公村小去中心校上班，临走时，她追着跑来抱住我的腿，哭着说：“老师，我不要你走，你走了我怎么办？”说心里话，我当时也很舍不得她。到中心校工作后，我总是忘不了离开时马银雪追着哭着的情景，总是担心她的学习和生活。经过反复思量，我还是决定把她转到中心校来读书。当同事们听到这个消息后，都劝我说：“你每月的工资都只有400多块，这两年来你都没舍得买啥新衣服，父母生病也需要钱，你弟弟读高中还需要学费和生活费，如果现在把这个孩子转下来带在身边，不就雪上加霜了嘛？”我不顾同事们的劝说，还是执意把马银雪转到了中心校读书。在以后的几年中，我每年为马银雪交学杂费、生活费和社会实践活动费，每年寒暑假都为她买新衣服、鞋袜和洗发水等，在学习上给予她帮助；还经常把她接到我家里玩耍，与她聊天、谈心。马银雪毕业那年，我又一次去家访。临走时，她妈妈一把拉住我，并对她的女儿示意了一下，只见马银雪“扑通”一声跪在2我的面前，脱口喊了我一声“妈妈！”，并给我磕了三个响头。听到这不平常的一声“妈妈”，我的眼泪夺眶而出，连忙扶起孩子，激动又自豪地说：“现在好了，我有两个女儿了！一个汉族小女儿，一个苗族大女儿。”……我们的苗族儿女其实像马银雪这样因家庭贫困迟迟不能入学的苗家孩子还远远不止她一个，学校附近几个村子里就有七八个这样的孩子。我又开始想着如何帮助这些孩子入学。但我知道仅凭我个人的力量要资助这么多孩子是不可能办到的事情。我想到了我的同事廖老师、张老师、娄老师，便与她们一起商量帮助这七八个孩子的事。她们非常迟疑，还反过来劝我说：“你工资这么低，家里有患严重疾病的婆婆需要治疗；有正在吃奶的孩子需要用钱；夫妻两地分居，每周末往返万盛和学校间要花车费；从来都没有看见你过买新衣服。记得有两次，你甚至都从别人捐给学生的衣物中，选了两套学生不能穿，你却穿着合身的衣裤一直穿到现在。”我说：“没什么，我已经习惯了。一切都会好起来的。”或许是我坚决的态度感染了她们吧！她们纷纷决定割舍买化妆品的钱用来帮助这些孩子。于是我们开始了走访工作，通过走访了解到：11岁的陶云刚、9岁的马银富、10岁的杨小玲等七八个苗族孩子都因家庭困难没能上学。听孩子们的家长说，他们也很想让孩子上3学读书，也希望孩子能接受好的教育，可家里没有足够多的钱供孩子上学。当我们了解这些后，决定帮孩子们圆他们的上学梦。我们同事几个人分别一对二地出钱给这几个孩子交资料费、杂费和生活费、买生活用品。除了对他们进行费用上的资助外，我们还在生活和学习上关心照顾他们：头痛脑热时，我们第一时间送他们去诊所，给他们端水送药；学习遇到困难时，我们有针对性地对他们进行个别辅导；有什么心结打不开时，我们会像知心朋友一样陪伴、开导他们。后...