浅谈转差工作中的教育艺术西安市田家炳中学王定国【内容摘要】转差工作是班主任日常工作中最重要的一项内容，是班主任工作中的一个难点。进行转差工作要讲究艺术。【关键词】后进生班主任转差教育艺术班主任日常工作中最重要的一项内容就是后进生转变工作。所谓后进生是指思想品德、文化学习、生活习惯都落后于一般水平的学生。他们有的思想品质较差，有的学习较差，有的胆大妄为，有的胆小怕事，有的喜说好动，有的性情孤僻。对待他们必须在感情上不要嫌弃，要找出症结，对症下药。对后进生的教育是一项十分细微的工作，要讲究教育艺术。以诚相见，解除顾虑对待后进生，班主任要深入班级，深入学生，同他们建立起相互信赖、相互尊重的师生关系。这样他们就愿意向班主任讲心里话。案例1：2013级高二（6）班有一位男生叫张远，他经常迟1到早退，顶撞老师，与同学打架斗殴。在同学眼里他是一名十足的坏学生。他曾不听班主任教导，同代课老师在班级追打，弄得满堂哄笑，使班务工作无法展开。后来转班，一连几天不见人影，不久又伙同同学打架，险些造成人命案，被公安机关拘留，后经班主任保释。在班主任坦诚地询问下，他道出了打架的原因是出于哥们义气。班主任诚恳地告诉他这样做不但不够哥们，也不义气，反而险些害了朋友。如果真出了命案，自己要伏法，朋友也脱不了干系，这就等于毁了两个家庭。他听后默默不言，低头沉思。此后他收敛了许多，又加上老师多次劝说，他痛改前非，力求上进，终于学业有成。动之以情，晓之以理后进生经常是吃软不吃硬，一味地批评、训斥难以奏效，应着重教育感化。先要满腔热情地亲近他们，思想上爱护，生活上关心，学习上具体帮助，使之内心受到感动，才不至于“顶牛”，才有接受教育、愿意转化的思想基础。然后是循循善诱，耐心地讲道理，从具体的明白易懂的小道理逐步引伸出大道理，便于他们理解和接受。案例2：2012级高一（6）班刘一波经常迟到、旷课、吸烟、喝酒、打架，同学们都怕他。班主任走访了他家，了解到他父母都是老实本分的庄户人。由于地处贫瘠的岭区，加上家里孩子多，经济十分拮据。父亲在家开荒耕田，农闲时打点短工；母亲洗衣做饭，有时替别人带小孩贴补家用。一波是家里唯2一的男孩，父母对他很疼爱。他虽然不争气，但对父母很孝顺。一次，一波上自习课时吸烟，班干部说了他几句，他便同班干部打了起来。班主任老师知情后，对其进行了耐心地教育:“一波同学，当你整天在墙角吞云吐雾时，当你在酒吧喝得面红耳赤时，当你对同学拳脚相向时，你是否知道你的父母正在家乡辛勤耕耘？他们无论吃多大的苦，受多大的罪，都从无怨言，因为他们知道他们的孩子正在学校里刻苦地读书。如果他们知道真情，他们会怎么想？难道你不觉得惭愧吗？”听着听着该同学竟然抽泣起来。后来该同学一改以前的陋习，刻苦用功，成绩提高很快。转移兴趣，引上正道后进生不走正道的原因不少是因为兴趣爱好不在正确的方面。有的不爱学习贪玩或基础太差对学习丧失信心；有的不学好样，爱搞恶作剧，等等。因此重要的是把他们的兴趣爱好和注意力引向正确的方向来，而关键在于培养他们对于学习的兴趣。案例3：2014级文科（2）班学生杜荣，迷恋上网，无法自拔。有一段日子整天不到校，老师、家长找了好几天，才从网吧里找到满眼通红的她。经过调查该同学上网的原因是学习没兴趣，网上冲浪很刺激。针对此情况，老师、家长密切配合。先是将其强行送入课堂，尔后班主任老师利用自己代语文课的特长，对该生进行单独地学习兴趣的培养。从古希腊神话3到荒诞派戏剧，从武侠小说到传统散文、诗歌，她慢慢地迷恋上了文学，上网的念头淡化了，学习也自觉了。善于发现闪光点后进生的思想品德、行为表现，并不是所有方面都处于后进状态。他们既有后进的一面，也有积极地一面，或者说有闪光点。因此，班主任要善于发现他们的闪光点，“长善救失”，使他们认识到自己不是一无是处，鼓励他们，增强信心，用自己的优点克服缺点。案例4：2013级高二（6）班翟亚鹏，人很聪明，但不爱学习，情绪低落。经过耐心细致地工作，班主任明白了他不进取的原因。该同学认为自己什么都不会，别的同学...
