企业文化建设工作计划第一,在全体员工的范围内,形成团队意识、配合意识、沟通意识、服务意识、角色意识,培养主动学习、自我提高、融入企业的习惯和风气,促进员工整体素质的逐步提高
第二,在骨干管理人员中,通过学习团队建设方法、步骤、原则,培养改善团队建设的能力、带队伍的能力、发现和培养骨干的能力,从而提高各个部门的工作效率和工作效果
第三,在公司决策层,通过培训和诊断工作的开展,了解公司团队建设和企业文化建设中存在的薄弱环节,分析产生不足的各种原因,进而形成改进团队建设和企业文化建设工作的具体对策,最终实现提高全体员工的团队意识,提高团队凝聚力,在公司范围内产生学习型团队的企业文化氛围
6、培训的考核与评价(1)本次培训,是全体员工的必修课
每一个员工必须参加课程表安排应该参加的课程
(2)每一次培训,课前10分钟为员工签到时公司高管担任,公司内部有关人员辅助或者协助授课
与员工培训工作结合起来开展
引进美国最流行的企业诊断工具,通过全体员工的参与,以培训的形式,借用各种调查问卷和测试表格,在培训学习的过程中,发现和梳理企业存在的管理问题、企业文化特征和员工自身存在的问题
培训和诊断相结合的的过程,既是学习,又是寻找差距;既是提出问题,又是寻求解决方法
最终提出企业管理改革措施
在培训过程中,对企业管理和企业文化深层特征的认识、学习、解析、诊断,不是由一个人或几个人完成,也不是由一个人或几个人的思路主导,而是由全体参与人员共同进行
利用这样的工具进行企业诊断的过程,实际上是课题研究的过程
利用诊断工具,设计多个课题,通过培训的形式,在全体人员参与的过程中,共同探讨每一个研究课题,而不是由一个人或几个人在课题研究中唱主角
所有诊断结果,都是在公开透明的环境中,由全体参与者第1页共3页共同探讨出来的
因此,大家对诊断结果会有高度一致的认同
同时,这样的培训和企业诊断会产生难得的企业文