土木工程专业培养计划081001土木工程专业培养计划（081001）（civilengineering）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木学科的基本原理和基本知识，能够胜任房屋建筑、地铁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型高级工程技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。毕业生获得以下几方面的知识和能力：1、熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；2、了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；3、掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；4、掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构cad和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；5、了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水和排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的第1页共6页发展动态和相近学科的一般知识。6、具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、扩展知识领域和继续学习的能力；7、具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；8、掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；9、具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；10、具有初步的科学研究和应用技术开发能力。三、主干学科力学，土木工程，教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程（共92.5学分）马克思主义基本原理毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、大学英语、高等数学、大学物理、物理实验、c语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、土木工程力学、结构力学、混凝土结构原理、钢结构原理、土木工程施工、混凝土结构设计、建筑结构抗震、地下结构；集中性实践教学环节：毕业设计七、课程和环节的总体框架图教学环节公共基础课必修课专业基础课专业必修课素质拓展教育课选修课实践环节专业选修课公共选修课集中性实践教学环节合计学分60.048.017.010.516.04.045.5201.0学分比例%29.923.98.45.28.02.022.6100课内总学时81676827240256642216学时比例%36.834.712.31.811.62.8100实践教学体系（图表）：第2页共6页入学教育、毕业教育、公益劳动基本素质训练模块军训、课外活动和社会实践金工实习计算机技能实训土木工程概预算课程设计基础工程课程设计房屋建筑学课程设计土木工程专业实践教学课程体系混凝土结构课程设计设计模块钢结构课程设计施工技术及施工组织课程设计桥梁工程课程设计地下空间规划课程设计地下结构课程设计建筑结构抗震课程设计毕业设计测量实习专业实习模块认识实习生产实习毕业实习课程教学体系（图表）：土木工程专业课程教学体系人文、素质基础课程专业基础课程体大泽思修军素育学东想课事质、英思道、理拓大语想论展学、邓德注计外修册、教土建工土土水土结土钢混房算语小养建创育木筑程木木力木构力结凝屋机技平与造新类工制地工工学工力学构土建基能理法师教课程图质程程程学与原结筑础训论律课育程概与材测力基理构学、练和基程、：论计料量学础原*c、“础、就冶算学工理、注业金机程语高三册指概绘言等个代马造导论图程数表克价、、序学”思师职文设、重主课业献计线要义程生检、性思基涯索画代想本原规、法数理划形几、、及势何概中创与率论国业政与近指策数代导、理史、健统纲...
