世界观、人生观和价值观2
文化素养和文化氛围文化素养文化氛围区别含义一个人在文化知识方面的素养和文学理论方面的素养
世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
由各种活动营造出的激励人、鼓舞人、凝聚人的环境,存在于人类主体周围并影响主体活动的各种精神文化条件状况的总和
特点是人来人往生活所特有的
看不见、摸不着,却时刻影响人的思想和行为
联系文化氛围对于人的素质的形成和提升作用独特,影响深远
人的长期的文化活动造就了特定的文化氛围,一定的文化氛围直接影响、作用于人的塑造
精神世界和精神力量精神世界精神力量含义人们在精神生活方面的追求
比如对于文学、艺术、自然、政治等各方面的兴趣、爱好,属于精神追求范畴
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和号召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活
获得途径积极参加有益的文化活动,培养健全的人格,比如文化赏析
学习优秀文化作品,学习先进的文化
商业活动、人口迁徙、教育途径商业活动人口迁徙教育地位商人进行的贸易活动是文化传播的重要方式人口迁徙是文化交流的重要途径之一
教育是文化传播的又一重要途径
意义商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识
各国富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化
对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响
互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式
传统文化的具体表现形式形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
建筑被称为凝固的艺术
文学艺术被称为民族精神的火炬
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念
影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影影响
中国古代建筑在世界建筑史上写下