第八课 走进文化生活一 、高考考点击破：一级（单元题目）：发展中国特色的社会主义文化二级（课题目）：走进文化生活三级（考点）：1、...
第七课 我们的民族精神一 、高考考点击破：一级（单元题目）：中华文化与民族精神二级（课题目）：弘扬和培育民族精神三级（考点）：1、...
第六课 我们的中华文化一 、高考考点击破：一级（单元题目）：中华文化与民族精神二级（课题目）：灿烂的中华文化三级（考点）：1、中华...
第五课 文化创新一 、高考考点击破：一级（单元题目）：文化的传承与创新二级（课题目）：文化创新三级（考点）：1、文化创新的源泉和动...
第四课 文化的继承性与文化发展一 、高考考点击破：一级（单元题目）：文化的传承与创新二级（课题目）：文化的继承与发展三级（考点）：...
第四单元 发展中国特色社会主义文化第 8 课 走进文化生活走进文化生活：文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求；如何看待落后文化...
2016 年政府工作报告中的文化生活【背景材料】2016 年 3 月 5 日上午 9 时，十二届全国人大四次会议在北京人民大会堂开幕，会议听...
2016 年高考政治《文化生活》考点解读第一单元 文化与生活一、文化与社会1.了解文化的内涵与形式（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言...
专题 15 文化生活抢分策略 主题 1------特点、特征 知识解读(必背答题术语) 1．文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象，是人们社会...
主体定位法——《文化生活》主观题解题技法系列之四（发表于《考试报·高二政治》（浙江版）第 8 期）政治学科中存在的主体是很多的，主...
意图揣摩法——《文化生活》主观题解题技法系列之三（发表于《考试报·高二政治》（浙江版）第 6 期）我们在平常的练习和考试过程中经常...
政治：《文化生活》最后六天复习教学案1、文化与经济，政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映：（2）...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组 10--1 加强思想道德建设 第 课时主备教师：刘宪锋 审查人： 【学习要求】了解 社会主...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组 9--1 坚持先进文化的发展方向 第 课时主备教师：刘宪锋 审查人： 【学习要求】了解 当...
“三六五”课堂模式导学稿高二政治组 8--1 色彩斑斓的文化生活 第 课时主备教师：刘宪锋 审查人： 【学习要求】了解 什么是大众文化...
枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组 4--2 文化在继承中发展 第 课时主备教师：刘宪锋 审查人： 【学习要求】了解 影响文化...
中华文化与民族精神主干知识记忆（一）我们的中华文化中华文化基本特征：源远流长、博大精深 源远流长的含义重要见证：博大精深的表现：（...
文化与生活一、主干知识：1、文化的内涵（包括意识形态性质部分和非意识形态部分）2、文化的特点（实践的产物、人的素养是参与文化活动和接...
文化传承与创新一、主干知识：1、文化多样性基本表现形式2、文化传播：途径：媒体：3、文化继承与发展：传统文化：继承与发展：教育的作用...
发展中国特色社会主义文化主干知识背默（一）色彩斑斓的文化生活1、文化市场与传媒商业化的影响（积极、消极）；①②2、发展大众文化的要求...
