枣庄二中“三六五”课堂模式导学稿高二政治组 4--2 文化在继承中发展 第 课时主备教师：刘宪锋 审查人： 【学习要求】了解 影响文化...
中华文化与民族精神主干知识记忆（一）我们的中华文化中华文化基本特征：源远流长、博大精深 源远流长的含义重要见证：博大精深的表现：（...
文化与生活一、主干知识：1、文化的内涵（包括意识形态性质部分和非意识形态部分）2、文化的特点（实践的产物、人的素养是参与文化活动和接...
文化传承与创新一、主干知识：1、文化多样性基本表现形式2、文化传播：途径：媒体：3、文化继承与发展：传统文化：继承与发展：教育的作用...
发展中国特色社会主义文化主干知识背默（一）色彩斑斓的文化生活1、文化市场与传媒商业化的影响（积极、消极）；①②2、发展大众文化的要求...
文化生活一、复习巩固：二、学习目标：1、识记传统文化的含义、表现、特点、作用以及对它的态度。2、能够根据实例、社会现象分析中华文化在...
第三单元 中华文化与民族精神一、知识体系： 二、高考考点 ： (1)灿烂的中华文化： 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 ...
第二单元 文化传承与创新 一、知识体系：二、高考考点 ：(1)文化的多样性与文化传播： 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关...
第 一 单 元 文 化 与 生 活 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握文化的内涵与特点、文化的形式、文化的社会作用、文...
第五课 文化创新【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握文化发展的实质、社会实践与文化创新的关系、文化创新的途径等考点。2.能...
第四课 文化的继承性与文化发展 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化...
第十课 文化建设的中心环节 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义核心价值体系与公...
第三课 文化的多样性与文化传播 班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握世界文化的多样性的表现、世界文化与民族文...
第三单元 中华文化与民族精神（第六、七课） 班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握中华文化源远流长、博大精深、...
第九课 建设社会主义文化强国班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握中国特色社会主义先进文化、建设文化强国、树立...
第八课 走进文化生活 班级 姓名 【课前预习案】【学习目标】1.知识目标：熟练掌握文化市场与传媒商业的影响、发展大众文化的要求、如何...
角度挖掘法——《文化生活》主观题解题技法系列之五（发表于《考试报·高二政治》（浙江版）第 10 期）“横看成岭侧成峰”，对同一个问题...
课题加强思想道德建设执笔人执行日期三维教学目标知识目标： 1懂得道德的时代性，能够列举当代社会生活中的道德典范与先进典型。 2明确思...
课题色彩斑斓的文化生活执笔人执行日期三维教学目标（一）知识目标 1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响 2、理解发展多样性文化的...
层次递进法——《文化生活》主观题解题技法系列之六（发表于《考试报·高二政治》（浙江版）第 12 期）高考政治主观题当中，有这样一类题...
