社区教育局工作计划VIP专享VIP免费

社区教育局工作计划为全面贯彻落实党的以及精神，树立科学发展观，加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成，进一步提高XX县区居民整体素质和城市文明程度，加快XX县区经济建设，全面建设小康社会，特制定如下工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“”重要思想为指导，贯彻落实党的、精神，根据《中共市委关于建设学习型城市的决定》（南发［］11号）的精神，紧紧围绕XX县区社区建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，以“全员、全面、全程”的社区教育，满足社区居民对各种学习教育的迫切需求，构建终身教育体系，创建学习化社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。二、工作目标通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习化社会，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力，并对其它地区的社区教育起示范性作用和带动作用。三、社区教育实验工作内容1.以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。包括婴儿教育、青少年学生校外素质教育，在职人员和下岗职工培训，老年人社会文化教育，弱势群体提高生存技能培训，外来人群适应XX县区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。2.广泛创建学习型组织，建立学习化社会充分调动和发挥辖区内的组织、单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型楼组、学习型家庭、学习型居委会、学习第1页共4页型街道、学习型乡村等，促进学习化社会的形成。3.充分利用，拓展和开发社区教育资源，形成教育网络首先要充分利用社区内已有的各类教育资源，最大限度地实现教育资源的共享。其次，要进一步拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用。第三是要积极开发新的社区教育资源，建立相应的教育机构，培训相应的师资，形成教育网络。4.构建社区教育管理体制和运行机制通过社区教育的实验工作，探索和完善“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。5.构建社区教育评估体系建立健全社区教育工作督导评估制度，制定和实施《社区教育评估体系》切实把社区教育与社区建设结合起来，把社区教育作为社区建设的重要内容，在评选社区文明单位中作为一个重要的考核项目。四、具体措施1.加强对社区教育的管理，进一步完善三级社区教育网络（1）充分发挥党委领导、政府统筹的作用。XX县区党委、政府把社区教育纳入经济建设和社区发展规划，纳入到教育事业的整体改革和发展规划。政府财政按社区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费，落实到位。今年划拨43万元专项经费，确保社区教育正常开展。（2）充分发挥津头乡、办事处的骨干作用、社区居委会的基础作用。津头乡、各街道办事处党工委加强对本辖区内社区教育的领导，专人负责社区教育工作，制定年度社区工作计划，建立稳定的教育基地，使社区成员学有场所。要对居民进行社区教育的宣传，使居民充分认识终身教育的意义，积极推进学习型组织建设和社区教育网络建设，争取在年内各社区有15%的家庭成为创建活动的先进家庭，社区内5%的的企业成为学习型企业试点，社区内行政、事业单位有5%成为学习型单位试点。（3）加快XX县区级社区学院的建设，办好社区学院和社第2页共4页区教育中心（或社区学校）。年内创造条件，利用滨湖路小学的资源，筹建1所XX县区级社区学院，在原有的新竹、建政、南湖、中山街道办事处的4社区教育中心（分别设在民东小学、民主小学、琅西小学、桃源小学）的基础上，增设6个社区教育中心或社区学校（分别设在东葛路小学、星湖路小学、南湖小学、民乐小学、逸夫小学、园湖小学），共同担负对社区居民的教育培训。此外，各社区还要整合辖区内的教育资源，包括各种类型的培训机构、大中专院校，采取灵活的办...