第1页共28页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共28页一、头脑风暴法头脑风暴法又称智力激励法、BS法,是由美国创造学家A
奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法
此法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一个发明技法群,如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等
智力激励法是一种通过会议的形式,让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激励与会者的创意及灵感,以产生更多创意的方法
具体来说:培训对象:一般员工、管理者、监督人员、领导干部都可参与,并根据需要,从各阶层人员中各抽几名
第2页共28页第1页共28页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共28页培训目标:培训参加人员的创造性能力,激发他们的创造性思维,以得到创造性的构想
培训内容:根据各企业的需要来确定,如给产品命名、创造新产品等需要大量构想的课题
培训方式:会议讨论方式
培训时间:会议时间一般为30分钟
二、管理原理贯彻法管理原理贯彻法最早产生于日本,被认为是管理、监督人员的必修课程
作为一个管理人员,必须熟悉完整的管理原理,并将原理运用于实际工作中,但优秀的管理人员不是天生的,需要后天的锻炼
不论是多少富有经验的管理者,如果不具备基本的管理知识,那他的管理行为必将是不规范和不科学的
第3页共28页第2页共28页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共28页现在,许多企业将是否受过管理原理贯彻法的训练作为聘用和考核的标准,或将之作为内部监督人员的必修课程
在实际工作中也表明,受训后的管理者的管理行为更为合理化
管理原理贯彻法是指通过研讨方式,让管理人员了解管理的基本原理和知识,并将之贯彻到实际管理中去的一种训练方法