第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页乐山师范学院岗位说明书单位（盖章）：乐山师范学院岗位名称教授（研究员）四级岗位岗位等级专业技术四级工作职责及任务一、教学工作完成学校规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、基础课的教师除外)，主持省级及以上本科教学质量与教学改革工程项目，指导本科生毕业论文和学生科研课题。专业技术四级职员应完成其应聘岗位的工作任务。二、学科建设熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建设做出有益的贡献。三、科研工作主持或者参加科学技术研究项目，主持或者指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术工作任务，按计划完成研究任务，并且在聘期内年均至少完成科研工作量100分，专业技术四级职员在聘期内年均至少完成学校规定的应聘岗位科研工作量。任职条件1、具有教授（研究员）专业技术职务资格并聘任，积极参与教学研究和科学研究，年度及聘期考核合格，基本合格和不合格者按照年度和聘期届满考核相关规定执行；2.讲授本科专业课程，积极进行教学改革，教学效果优良；3.承担学科建设或实验室建设、专业建设、课程建设的主要工作；4.指导青年教师教学和科研。外国语学院岗位说明书岗位名称副教授一级岗位岗位等级专业技术五级第2页共13页第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共13页工作职责及任务一、教学工作完成学院规定的教学工作量[各学院认定]，主讲两门及以上本专业的主干课程(担任公共课、基础课的教师除外)，主持校级及以上本科教学质量与教学改革工程项目并取得良好成绩，指导本科生毕业论文和学生科研课题。二、学科建设熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，参加学科建设的工作，对初、中级职务的教师进行业务指导，能为加强学科建设作出贡献。三、科研工作主持或参加科学技术研究项目，主持或指导研究解决经济建设及社会发展中的课题，承担学院交办的学术交流及其他学术研究任务，按计划完成，并且在聘期内年均至少完成科研工作量95分。任职条件1.申报条件1．应同时具备下列条件：（1）具有良好的职业道德和敬业精神；（2）任副高职务满4年及以上，聘期及年度考核为合格及以上；（3）任副高职务满8年及以上，应满足表1所列的选项中的1项，任副高职务满6年及以上，不足8年的应满足表1所列选项中的2项；任副高职务满4及以上，不足6年的应满足表1所列的选项中的3项；（4）承担学科建设或实验室建设、专业建设、课程建设的主要工作；（5）指导青年教师教学和科研。2.直聘条件（1）每学年教学综合测评排序在全院前20%；（2）年度科研考核在排序全院前20%；（3）在副高岗位上任职满4年及以上，聘期或历年考核为合格及以上，同时满足表2中选项中的2项的直接进入专业技术五级岗位。（4）在副高岗位上任职满2年不满4年者，聘期或历年考核为合格及以上，同时满足表2中选项中的3项的直接进入专业技术五级岗位。表1首次专业技术五级岗位申报条件序号选项1校级学术骨干2校级教学成果一、二、三等奖得者3校级精品课程第一负责人4自编教材公开出版排名前3名的作者5主持1项省厅级项目或主研2项省厅级项目第3页共13页第2页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共13页6主持2项校级项目7第一作者发表的全国中文核心期刊学术论文文科4篇8以第一作者发表学术专著1部（不包括论文集和含他人的作品集）9校、市级优秀科研成果一、二、三等奖得者表2首次专业技术五级岗位直聘条件序号选项1省级学术与技术带头人后备人选2省级研究中心第一负责人3省统编教材公开出版的排名前3名的作者4省级教学成果一、二、三等奖获得者5主持一项国家级项目6主持一项或主研2项省部级项目7主持一门省级精品课程或参研两门省级精品课程8第一作者发表的学术论文被人大复印资料全文转载、或以第一作者在学科级刊物发表学术论文1篇（被收录的不重...
