第1页共24页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共24页远程《人力资源管理》课程学习指导书基本要求本课程的在认知方面的具体教学要求设为如下三个层次:掌握、理解和应用
掌握:指对组织行为学各章教学的基本概念、基本原理和理论要“知其然”,有较清楚的记忆,能够较准确的描述;理解:指对基本理论、原则、规律和方法有进一步的认识,“知其所以然”,对有关问题能进行准确的阐释;应用:指将基础知识、基本理论、原则、规律和方法应用于实践之中,并能结合组织管理中的实际问题,运用这些知识、理论,解释、分析和论述问题
第一章人力资源管理的简介[目的和要求]:本章的目的是让学习者能够掌握人力资源管理的基本概念、实践以及发展,认识到人力资源管理工作并非仅仅属于人力资源管理部门,理解美国和日本人力资源管理模式的特点和差异,能够列举从事人力资源管理工作所需要的一般和特殊能力
[重点和难点]:重点掌握有关概念和人力资源管理的的重要性,难点分析人力资源管理所面临各种挑战和机遇
[综合练习题]一、名词解释:1.人力资源管理二、填空题:1.在一切资源中,是最为重要的资源
2.被誉为人事管理的先驱的是
3.人力资源应该包括数量和两个方面
三、单选题:1
用人单位只负责使用人才,而人员的招聘、测评、培训、工资、福利、保险、休假等认识劳动关系由专门的公司负责,这种形式被称为()A.外包B.招聘临时员工C.远程办公D.人才租赁2.不需要到某一固定办公室来统一办公的成员,可称之为()A.临时工B.远程职工C.自由职业者D.白领阶层3.《Z理论》一书的作者是();A.加里·德斯勒B.威廉·大内C.芒斯特伯格D.泰勒4.人力资源管理在人与事的匹配上,是()A.被动地使人适应事情的需要B.限制人的发展C.注重人的开发和培养D.不考虑人的特征四、多选题:1.按照加里·德斯勒的观点,人力资源