江门瀚林职业培训学校VIP免费

第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共15页江门瀚林职业培训学校团队、沟通、信任、放松——户外体验式培训建议书瀚林职业培训学校呈送人:温启勇电话:1332289488813760006913西点企业精神：责任荣誉团队西点培训方针：责任感、诚信度、意志力和自信心第2页共15页第1页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共15页培训基本信息参加人员：参加人数：50人参训时间：2009年（三天两夜）训练地点：深圳市金沙湾拓展基地承办单位：江门市瀚林职业培训学校活动目的：加强沟通、团队凝聚力、团队信任、放松心情培训目标通过团队建设课程、增强参训学员适应环境、克服困难的能力，激发学员个人潜能，加强彼此间的了解，在各个项目中引导学员深刻体会团队的力量和团队合作的重要性，学习团队合作中重要的方法，促进个人联系工作实际，将学习成果转化为真正的行动，转变工作态度，提高工作能力。1、高效团队，高效运作，把握团队运作对现代企业的重要性；2、改善沟通，互相配合，体验沟通带来的好处；3、以人为本，共同进步，充分挖掘个人及团队潜能；4、追求创新，主动求变，把握信息，善用资源。5、呼吸新鲜空气、体验春之海魅力、放松心情☆愿景我们真诚地希望能够与贵公司保持着长久的合作，我们愿意尽心尽力，保证每一位参训人员的满意，让每一位参训学员都有所收获。真诚感谢贵公司每一位支持我们的人！方案设计依据——体验式培训理论I．体验式培训理论基础A、项目实施在培训中，参训员工会被分成几个小组（12-15人一组），整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产第3页共15页第2页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共15页生意识，回顾为整个培训的核心部分，培训师会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活。B、项目整合课程所涉及的项目包含室内项目，户外项目，这一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些理论做到在一个活动中意识，下一个项目中理解，再下一个活动中应用，做到融会贯通，进而运用到实际工作、生活当中。II．结构化设计思路：A、通过分阶段的项目顺序：1、个人挑战与团队合作，认识到个人成功与团队鼓励及压力的关系；2、完成团队合作项目体会个人利益与团队利益的统一，让所有员工充分认识到从部门的根本利益出发考虑问题；以如何形成团队内的有效沟通为主线，结合高效团队形成的五个阶段贯穿整个培训课程，将企业文化的要素融入项目的回顾当中，并将这些理论运用到工作当中。B、课程设计结构化：1、每一项目均进行活动—发表—分析—理论—指导应用内容，从体会提升到理论，并在以后的活动中应用。2、从热身开始进入意识—理解—应用的学习圈，通过对一个理论的反复实践，初步形成有意识的习惯，运用到实际工作、生活当中最终成为一种习惯，项目安排环环相扣，充分表现团队在不同阶段的特点。3、培训师的所有回顾内容模块化课程设计依据——团队理论高绩效团队建设理论：团队并不是先天就有的，它是经历一系列阶段的发展，逐渐成熟起来的。成功团队的特征选择合适的成员，最大限度地表现每个队员的业绩有明确的分工和责任队员的在强项上得到发挥，在弱项上得到支持共同的目标致力于内部交流的有效性–通过正式或非正式的途径维持纪律的有效性，通过正式或非正式的途径保证质量，追求不断改进有一个好的领导不成功团队的特征个人，以自己的方式，追求个人的目标分工和责任不清，导致重复的劳动队员之间只有相互竞争而不是合作队员的技能与性格特征没有得到平衡低效的交流，无论是通过正式还是非正式的方式第4页共15页第3页共15页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共15页队员没有真正融入团队破坏团队绩效的工作方式，例如没有责任感，糟糕的时间管理，拒绝变革等等。没有领导团队发展的进程第一阶段成立：明了你所处的环境/确保队员充...