第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共7页组织沟通与冲突管理教学目标:1
了解沟通的意义及其目的2
了解沟通的形成过程及模式3
了解沟通的型态4
了解影响沟通的因素5
了解良好沟通的必备条件6
了解冲突的意义及其特性7
了解冲突发生的原因8
了解冲突处理的方法沟通定义沟通(communication)—Theprocessoftransmittinginformationfromonepersontoanother(Griffin,1999)有效沟通(effectivecommunication)—Theprocessofsendingamessageinsuchawaythatthemessagereceivedisascloseinmeaningaspossibletothemessageintended
(Griffin,1999)是一个过程(process),将讯息(message)的传送者(sender)传送给接受者(receiver),其目标是让接受者了解、接受讯息,并与传送者有相同的认知
表达自己的感受2
藉由语言完成一些正式的动作3
教育或告知听者4
说服听者改变他们的态度及行为第2页共7页第1页共7页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共7页沟通的过程沟通的模式线型沟通模式(Linearmodel,DavidBerlo,1960)sendermessagechannelreceiver环型沟通模式(Circularmodel,Shannon&Weaver,1949)螺旋型沟通模式(Helicalmodel,Dance,1967)2讯息成形1意义8讯息接受3经各途径传递7
经各频道传递4讯息接受5意义6讯息成形噪音噪音噪音传送者接受者第3页共7页第2页共7页编号