民族团结工作总结南龙中学民族团结进步工作总结XX县区南龙中学,坐落于美丽的大夏河畔,是一所农村独立初中,始建于1987年,占地面积30亩,建筑面积达9930平方米,现有教学楼一栋、学生公寓楼一栋
拥有装备有现代化电子白板设备的多媒体教室2个;达到省级二类标准的理、化、生实验室各两个;现代远程教育模式三设备一套,图书室藏书21912册
学校有教职员工79人,高级教师,9人,中级教师30人,省级教学能手1人,市级学科带头人2人,市级教学骨干8人,在读研究生1人,教师学历合格率达100%
自2006年以来,学校又补充18名大学生任教,教师队伍不断向专业化、年轻化发展
学校逐年改善的硬软件教学条件为XX县区南龙镇各族儿女搭建了成才的平台,2000年以来向社会输送合格的少数民族毕业生近4000人
学校现有教学班20个,在校学生894人,女生432人
少数民族学生有236人,其中回族176人,东乡族42人,土族11人,保安族3人,撒拉族2人,藏族2人
79名职员工中,少数民族教师29人,其中回族25人,东乡族2人,土族2人
经过全校师生多年的不懈努力,学校教育教学质量稳步提升,换来了社会的认可,家长的好评和上级主管部门的赞誉
学校先后荣获“XX县区民族团结进步先进集体”、“XX县区民族团结进步模范单位”、“XX县区防震减灾科普示范学校”、“临夏州五四红旗团委”“南龙镇优秀党支部”等一系列荣誉称号
学校积极与高等院校联系发展民族教育,现已成为“XX省民族师范学院教育实习示范基地”、“XX省民族师范学院民族基础教育研究基地”、“中国海洋大学大学生实践基地”
近十三年来,我校党支部以科学发展观为统领,认真贯彻国家、省、州、市以及教育局关于民族团结进步工作政策、工作方案,以“团结、进步、发展”为主题,以开展民族团结进步创建活动为载体,积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法,取得了