4常用的盐教学目的1
了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途
了解盐的组成特点
在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质
了解复分解反应的条件
学会判断复分解反应能否发生
增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神
结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途,简介为我国制碱工业做出巨大贡献的侯德榜先生的事迹,进行爱国主义教育
盐的化学性质
复分解反应发生的条件
教学难点复分解反应发生的条件教学用品氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、稀硝酸、酚酞溶液
教学课时三课时教学过程第二课时教学目的1
在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质
增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神
盐的化学性质
SO42-的检验教学难点1
盐与金属的置换反应2
SO42-的检验教学用品氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、稀硝酸
教学过程[复习提问]听写化学方程式:1
铁与硫酸铜溶液反应,2
铜与硝酸汞溶液反应,3
碳酸钙与盐酸反应,4
硝酸银与盐酸反应,5
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应,6
氯化铁溶液与氢氧化钙溶液反应
[引入新课]在前面的学习中已经学习了盐的某些化学性质,下面我们进行回顾和汇总
盐的化学性质(一)盐与金属的置换反应CuSO4+Fe=FeSO4+CuHg(NO3)2+Cu=Cu(NO3)2+Hg盐+金属(前)→新盐+新金属(后)要求:1
参加反应的盐必须可溶于水2
铁单质参加反应时生成亚铁盐3
参加反应的金属除钾、钙、钠(二)盐的复分解反应1
盐与酸的反应BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HClBa(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3盐+酸→新盐+新酸2
盐与碱的反应Na2CO3+C