“爱护地球,爱护环境”活动方案通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操
学生人数:40~50人教师:1~2人这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料,用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球
活动地点在教室,不受天气、交通的影响,不用为学生的安全、活动经费担忧
一.准备工作:1.研究制定活动方案
2.让学生利用课余时间查阅.搜集有关的资料
3.用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目
准备小动物的头饰
多媒体课件二.活动过程:(一).主持人宣布活动开始(二).主持人甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球
主持人乙:地球妈妈,哺育我们成长
我们是地球妈妈的孩子
主持人甲:地球妈妈爱我们
主持人乙:我们也爱地球妈妈
三.课件展示:美丽的地球主持人甲:现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的
四.全班齐唱《地球我们的家园》主持人乙:同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受
(全班齐唱,放录音)五.主持人甲:地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢
请看小品《地球的苦恼》地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了
以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了
你们看,我已经伤痕累累了
人们这样破坏我,我早晚会死的,唉
(蹲下)噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光
噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等
这世界就快成为我们的了,多开心呀
废水:(得意出场)嘿,老兄,你