2018小学德育工作打算2018小学德育工作打算一、指导思想以党的十八九大精神及科学开展观重要思想为指针，以工作打算为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践才能为目的，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育方式，力争使德育工作构成我校特色。让学生在活动中体验，在体验中成长，接着强化行为标准养成教育，加强德育工作的实效性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作重点1.结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建立，着力提高辅导员(班主任)队伍综合素养，努力建立良好德育工作团队。2.不断丰富德育活动，全面提升学生德育素养。接着夯实日常行为标准教育。加强学生良好习惯养成教育，推进学生行为标准的养成标准化，实现德育工作标准化、常态化。3.稳固“文明礼仪”教育活动成果，寓教育于各项活动中，创设和谐的德育气氛。4.强力推进校园文化建立。组织开展内容丰富，方式多样的社团活动，加强育人气氛，提高学生综合素养，提升办学品味。三、详细工作措施(一)加强师德建立，着力提高辅导员(班主任)队伍综合素养。1.在广大教职工中开展师德师风教育活动，组织广大教职工接着认真学习《公民道德建立施行纲要》，深化认识师德师风建立的重要意义。组织开展方式多样的师德师风教育和师德标兵学习宣传活动，鼓励广大老师爱岗敬业，促进老师职业道德的提升。要接着组织全体教职工学习《中小学老师违背职业道德行为处理方法》、《**市中小学校违背师德师风规定责任追查征询责方法》标准老师教学行为，促使老师爱岗敬业，学校构成优良师德风范和育人环境。2.树立“抓好德育，师资队伍为首”的观念，老师是德育工作的施行主体，辅导员(班主任)更是德育工作是否有效的重中之重。加强培训、学习和交流，提高育人水平首先接着做好辅导员(班主任)的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和才能的提高。第4周召开中心校德育工作会，布置本学期德育工作。(二)不断丰富德育活动，全面提升学生德育素养。1.接着夯实日常行为标准教育。加强学生良好习惯养成教育，推进学生行为标准的养成标准化，实现德育工作标准化、常态化。充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、早会课对学生进展日常行为标准教育，加强各校红领巾督导员的监视作用，让学生构成良好的行为习惯。2.结合学校实际，开展德育主题教育实践活动。各校应积极开展“扣好人生第一粒扣子”活动，让学生在实践中体验与成长。开展“弘扬和培育民族精神月”活动，深化爱国主义教育。3.拓宽心理健康教育渠道，保证学生身心健康。认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的假设干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育，注重心理健康教育的研究，支持辅导员和年级组长开展心理征询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导，培养学生健康向上的心态，加强社会习惯才能和抗挫折才能。4.加强常规和传统教育。以各节日和纪念日为契机，如老师节、国庆节、重阳节、宪法日、国家公祭日等，有认识地把德育内容浸透到教学的各个环节，适时进展理想信念教育、诚信教育、尊师守纪教育，引导学生向上向善、孝老爱亲、忠于祖国，从小立志向、有梦想，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。5.深化“平安文明校园”和“平安校园”建立，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通平安综合治理。进一步抓好学生平安知识学习工作，确保学生健康平安。树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深化宣传平安知识，教给学生学会自我保护的方...
