书法兴趣小组打算篇一：初中书法兴趣小组打算及方案刘楼一中2015--2016学年度第二学期书法兴趣小组活动打算为开展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进展中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的理解和热爱，特组织了每间周一节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提欢乐趣课的效率，特拟活动打算如下：一、教学目的。1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个根本要求。2、加深对中国汉字构造的认识和理解，在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的方式有一定理解，并能使用条幅和横幅的书写方式进展临帖。七年级的同学可以用长款落款；八年级的同学可以用穷款落款。4、能掌握一种书体的根本笔画和构造特点，并可以进展临摹式书写作品。5、能掌握根本的临摹方法：观察、比较、书写。6、让学生用本人的成绩来证明本人的书写才能，努力指导学生在参加各级竞赛。二、教学方法及措施。1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、教师的书法作品，激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、小型竞赛以及参加各类中、低档竞赛，使学生对学书法有明确的目的，对本人学习书法的前途有期待。2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：在上个学期的根底上，七年级的学生，培养其认确实书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十五笔以内的字，掌握好合体字各部分比例的安排方法，注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价；八年级学生，培养其临帖的才能，能用方格或者回宫格把字写得形似原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字根本方法，重点训练学生行笔的连接性，做到一笔的收处确实是下一笔的起笔；九年级学生，培养其在方格以及白宣纸上折格书写的才能，能用集字的方法进展三十字以内作品的创作，能使用各品种型的毛笔，进展有用书法创作如对联、斗方等。3、加强平时的训练，使学生养成中午进展二十分钟练习的好习惯，能自觉在每天十二点半到青年宫书法室练习，每天坚持用毛笔书写三十个教师要求的字。4、教学评价应以鼓舞为主，以精神的鼓舞为主，物质奖励为辅。让学生对毛笔书法能有兴趣，有毅力坚持下去。5、互帮互学、互相催促、师生共学、共同提高。三、活动安排。2月：统计学生人数3月：提和按、横和横的变化（直）理解字形的一般分类理解字形的一般分类4月：竖和竖的变化（直）练习偏长形字左右构造（占左）各类撇和捺（曲）练习长形字左右构造（占右）5月：笔势和照应笔势和照应笔势和照应点和点的变化（抱）练习正三角形左右构造（平分）综合训练（临贴）左中右构造6月：横起笔类（复合）练习倒三角形上下构造（天覆）竖起笔类（复合）练习特形字（大包围）上下构造（地载）2016年2月篇二：小学书法兴趣小组活动打算宁化县民族学校15-16学年小学书法兴趣小组活动打算一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的有用性，而且本身还蕴藏着丰富的德育要素。在教学中假设注重挖掘这些要素，并恰当地将其交融、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们本身的道德素养和知识水平会大有裨益。二、活动内容及目的：1.理解书法的根本知识，进一步提高学生的书写水平。2.坐姿、握姿正确，养成良好的写字习惯。3.能比较纯熟地用毛笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。4.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。三、活动要求：1.利用每周二艺术活动时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，觉察缺席情况及时向班主任反映。2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3.保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4.教师每次布置的作业，学生都应按时完成。5.保护书法教室内的设备和用品。四、时间：星期二下午第三、四节课。地点：教学楼1楼科学实验室。五、参与人数：12人六、教学打算安排：1.在书...
