unit 1《me and my class》词句分课优化全解教案（冀教版八年级上）doc--初中英语 VIP专享VIP免费

冀教八年级上Unit1MeandMyClass单元目标定位【重点词汇】beback回来；looklike看上去像；married结婚的；either也；hate讨厌，憎恨；bemadeof由……制成；apairof一双，一付；name命名，取名【重点句型】1.Iwashappytoseeyoure-mail.我很高兴看到你的电子邮件。2.It’sfuntogete-mailfromChina.收到来自中国的电子邮件是件有趣的事。3.Ineedanewphotograph,butIdon’thaveone.我需要一张新照片，可是我没有。4.Iwantyoutotalktoyourclassmates.我要你们跟你们的同学谈话。5.Idon’tlikethispairanymore.我不再喜欢这双鞋子了。6.Sweatersaremadeofwool.毛衣是羊毛制成的。7.Nowheisreadytointroducesomeonetotheclass.现在他准备把一个人介绍给（全班）同学们。【口语交际】1.Howdoyoudo?你好！2.Glad/Nicetomeet/seeyou!很高兴见到你！3.IwishIhadabetterphoto.但愿我有一张好点儿的照片。4.Whatthingsdoyoulike?你喜欢什么东西？5.Whatdoyoulovetodo?你喜欢干什么？6.WhatdoesMrs.Liuhatetodo?刘老师讨厌干什么？【语法聚焦】1．序数词的用法。2．一般现在时的用法。（1）动词be的一般现在时。（2）行为动词的一般现在时。3．并列句（and,but,or,so）。教材优化全析【教材链接】Lesson1LiMingIsBacktoSchool!1.TodaywasmyfirstdayofschoolinChina.今天是我在中国上学的第一天。［用法透视］英语序数词前面通常加定冠词the，但当序数词前有物主代词或名词所有格修饰时，不用定冠词。如：It’sherfirsttimetogotoBeijingforatrip.这是她第一次去北京旅行。［语法精析］点击序数词点击一：其变序，歌中记基变序,有规律,大家一起歌中记。1，2，3特殊记；词尾字母t,d,d;th要从四加记，其他方法很容易；8去t，9减e，f替ve，ty变tie；如果遇到几十几，个位变序就可以。导读：(1)基数词一、二、三、变序数词时要特殊记：one—first,two—second,three—third.(2)从四开始，基数词变序数词词尾普加th。但要注意eight—eight,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth等这几个词的不规则变化。(3)十位整数的序数词的构成方法是：先将十位整数基数词的词尾ty中的y变为ie，再加th。如：forty—fortieth,fifth—fiftieth。(4)基数词几十几、几百几变为序数词，仅将个位数变为序数词，十位数不变。如：thirty—one—thirtyfirst,onehundredandsixty-eight—onehundredandsixty-eight。(5)序数词的缩写形式是在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母。如：1st,2nd,3rd,4th,等。点击二：序数词的用法(1)序数词主要用作主语，前面要加定冠词the。如：Jennylivesinthefifteenthfloor.詹妮住在十五层。(2)序数词有时前面加不定冠词表示“又一”、“再一”。如：ShallIaskhimathirdtime?我还要问一次吗？（我已经问了他两次）(3)表示编号用“定冠词＋序数词＋事物名词”。如：Now,let’slearntheTwelfthLesson.现在，让我们学习第十二课吧！(4)表示分数用“基数词（分子）＋序数词（分母）”。当分子大于１时，分母的序数词用复数形式。如：Twothirdsofthestudentsaregirlsinourclass.我们班三分之二的学生是女孩。(5)序数词前有物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用定冠词the。如：Hisfather’ssecondwifewaskindtohim,too.他的继母对他也很慈爱。2.Iwashappytoseeyoure-mail.我很高兴看到你的电子邮件。［用法透视］behappytodosth.表示“很高兴做某事”。不定式可以在表示感情的形容词后面来修饰形容词，表示原因。常用这种结构的形容词有：happy,glad,sorry,lucky,proud,clever,ready,surprised等。修饰表示感情以外的形容词有：easy,hard,difficult等。如：We’rehappytobebacktoschoolafterthelongholiday.度过这个长假期后我们很高兴返校。Heisluckytogetthere.他很幸运，到达那儿。Wefoundhimeasytogetalongwith.我们发现他是个很好相处的人。3.It’sfuntogete-mailfromChina.收到从中国来的电子邮件是很有趣的。［用法透视］togete-mail为动词不定式在句子中作实际主语，it为形式主语。上句可以写成：Togete-mailfromChinaisfun.如：Tobeadoctorismydream.当医生是我的梦想。Toworkhard...