加强对中职学生安全意识与责任心的培养加强对中职学生安全意识与责任心的培养授课时间：第七周4月7日下午周会课（一节课）地点：05（1）计算机应用专业班目标：提高安全意识，加强责任心培养课前准备1：第六周安排布置学生写一篇关于“安全与责任”的周记2：从中挑选10篇相对较好的文章课上轮流发言授课过程1：班主任发言安全是什么？安全是千家万户幸福的保证，是学生高高兴兴上学.工友高高兴兴上班，平平安安回家去时的喜悦；安全是社会稳定、和谐进步的前提。一花一世界，一页一菩提，人的生命仅有一次，一但丧失就无法复生。但常见的不安全因素几乎遍及社会的各个领域。比如：煤炭塌方事故、医疗事故、交通事故、高空坠落事故、人生触电事故等等。有这么一个公式：幸福=零违章+零事故。有这样一句话：幸福生活来自安全。当我们用心去体会、去感受这简单的公式、简单的话语时，眼前就会浮现各种事故中那些受害者死伤的惨状和家属们痛不欲生的场景，想到人世间最难以割舍的亲情锁链被缺乏责任心的利斧无情地狠狠砍断显得那样脆弱的时候，一种局外人无法感受的重于泰山的责任由衷的生起；当我们意识到平时所学的安全规程、技术操作规程、交通法规等等，每一条，每一款都是用血淋淋的教训和代价书写、填补而来时，才真正体会到关注安全就是关爱生命的真谛。梁启超先生曾说过：人生须知负责人的苦处，才能知道有尽责任的乐趣！我们不能奢求生活在没有意外的社会，但我们可以通过自己的努力把不确定性降到最低。责任心是什么？所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是中职学生健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。事故案例教育（1）.2007年虽然已经过去，但火灾、煤矿爆炸等词汇仍然在人们的心头萦绕，挥之不去。据国家安全生产监督管理总局统计，近年来全国每年发生的各类事故都在100万起左右，死亡人数近14万人。其中一次死亡10至29人的特大事故，平均3天一起；一次死亡30人以上的特别重大事故，平均30天一起。2006年11月5日，山西同煤集团轩岗煤电公司焦家寨煤矿瓦斯爆炸，死亡47人；11月12日，山西晋中市灵石县南山煤矿火灾事故，死亡34人；11月25日，云南曲靖市富源县昌源煤矿瓦斯爆，死亡32人；11月26日，山西临汾市芦苇滩煤矿特大瓦斯爆炸，死亡24人。事实证明，一些企业罔顾社会责任，一味追求高产量和高额利润，就是事故的频发的重要原因之一。触目惊心的数字和血淋淋的场景警醒人们，人的生命是最宝贵的，频频发生的安全事故，对整个社会的安定和谐构成了严峻的挑战。安全高于一切，责任重于泰山，你有多大的责任，才能成就多大的事业，加强安全意识与责任心的培养是何等的重要，也刻不容缓，要从我做起，从现在做起。（2）．2002年6月16日凌晨，北京海淀区非法经营的“蓝极速”网吧发生放火案。当大火燃烧，火势封住唯一安全通道时，造成了25人死亡，13人受伤的惨剧，在死亡的25人中绝大部分是在北京读书的高校学生，其中有8名学生曾是各省市的高考状元，还有一名学生是第二天要去美国留学，今晚给导师发一封电子邮件，然而悲剧发生了，此事件在社会上造成恶劣的影响。沉痛的教训再一次告诫我们，要提高安全意识，不能到非法经营、无证经营、有安全隐患的网吧去上网。诚然，作为一个社会公民要遵纪守法经营，不能为谋取私利而全然不顾及他人的生命和安全，把责任和义务丢弃在一边，到头来只会是搬起石头砸自己的脚，害了他人，害了自己。（3）．李思仪，女，3岁，饿死，她的话：无如果有人听得见，这个被活活饿死的3岁女童留给世界最后的话会是什么呢？没人听得见。早在2003年6月21日成都青白江警方在辖区一住宅内发现一死亡多日的幼女，尸体已开始腐烂，孩子的母亲有多年的吸毒史的李桂芳，早在6月4日就因偷窃被抓，并被送去强制戒毒，其间，李桂芳曾...
