学校少年宫奥数组活动计划一、指导思想乡村学校少年宫是加强未成年人建设的重要阵地，做好乡村学校少年宫工作，必将促进未成年人思想道德。为了深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。二、活动目标使学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性。三、活动安排1、活动方式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、2、活动地点：童坊中心学校一（3）班教室3、活动对象：以五至六年级学生为主4、活动内容。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维1性相结合。口算、速算；思维开发；行程问题；方程；解决问题的逻辑思维训练；图形与几何等。5、负责教师：四、活动安排（一）前期宣传工作安排1、对学生进行宣传，了解活动内容。2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参加学生。（二）组织教学第1页共14页数学与生活---方程的认识方程与代数分数与生活分数运算简单分数运用题数学速算知识讲座及方法和技巧（一）运算规律的运用数学家的故事（一）数学速算知识讲座及方法和技巧（二）数学家的故事（二）数学速算数学速算知识讲座及方法和技巧（二）数学速算趣味数学图形与几何小结奥数小组报名名单陈小松肖凯陈相童以炎童香蓉曹嘉烜童悦冰聂子棚陈思羽赖庆华第二篇：乡村学校少年宫，入宫须知乡村学校少年宫入宫须知一、乡村学校少年宫开放时间：每周一至周五下午1：50—2：30每周五第四节每周六早上8：30—10：30二、乡村学校少年宫开展的活动如下：（一）德育类1、网络教室2、文明礼仪活动室3、心语屋4、电视台5、创意书吧6、读书长廊（二）科技制作类1、科技活动室2、手工制作活动室（三）艺术类1、声乐活动室2、舞蹈活动室3、器乐活动室第2页共14页4、书法活动室5、美术活动室（四）体育类1、棋艺活动室2、体育活动室（五）其他类1、烹饪室2、国学经典诵读3、英语口语训练室4、阅读与写作活动室5、植物栽培三、具体要求：1、外来人员未经工作人员允许，不得进入少年宫活动。2、外来人员和学生进入少年宫，须自觉保持少年宫卫生，不准随地吐痰，不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写乱画，不准大声喧哗，要遵守少年宫一切规章制度。3、外来人员和学生进入少年宫后，应自觉爱护少年宫内花草树木及各项设施，若损坏公物，照价赔偿。4、外来人员和学生进入宫后，应自觉服从工作人员和辅导员管理，积极参加少年宫组织的各项活动。5、学生进入少年宫，要以《中小学生日常行为规范》严格要求自己，不做有损于少年宫的事情。第三篇：六年级奥数组活动总结六年级奥数组活动总结熊立秀为了发展学生个性，培养学生学习数学的兴趣。我们学校在十月份成立了数学奥数兴趣班。我们三位老师在正常的教学工作之余，还承担了六年级奥数的教学任务，从接任伊始，我们就从各方面严格要求自己，根据兴趣班的特点和学生实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤、有实效地开展，顺利并圆满完成了教学任务。现将本学期的奥数兴趣班的工作总结如下：一、学生基本情况本学期奥数班成员共38人，是由六年级各个班的学生报名第3页共14页加老师推荐组成的，没有经过严格的选拔。这一届学生大部分来自下面的乡镇小学，知识基础较差，学生的计算水平、学习习惯是制约学生数学成绩提高的重要因素。学生基础及智力水平参差不齐，给教学带来了很大的困难，其中还有一些成绩一般，智力一般的学生，由于班主任思想工作的开展，也报了奥数兴趣小组，这从本质上就给学习任务的开展造成了障碍。很多学生对学习奥数或者数学不感兴趣。奥数学习的辅导，给学生们提供了一个学习和了解数学的新视角。二、工作开展情况本学期所使...
