义务教育发展现状调研报告(2)4、加强教师队伍建设,促进师资力量均衡配置五年来,坚持凡进必考制度,全区中小学共录用新教师216人,其中教育硕士11人,基本解决了数量不足、年龄老化、学历偏低三大结构性问题
并建立了全员培训以远程培训为主、骨干培训以面授培训为主、个性化培训以校本培训为主、聘请外教开展引智培训的教师继续教育新格局,健全教师的培养培训体系,优化教师专业知识和学业技能结构,使全区教师队伍素质有了明显提高,高中、初中、小学专任教师学历达标率分别达到94
2%,与年相比,高中教师本科学历提高了7个百分点、研究生学历提高了12
1个百分点;初中教师大专学历提高了3
3个百分点、本科学历提高了20个百分点;小学教师大专学历提高了16
4个百分点、本科学历提高了38
3个百分点,为义务教育均衡发展提供了师资保障
二、存在的问题虽然我区义务教育均衡发展取得了显著的成效,但还存在一些不足,主要表现在以下几个方面:1
学校布局有待于进一步完善
随着城市化进程的加快,城市发展与学校布局规划不同步,原有的学校布局与城市化的进程不相适应,特别是马群、等地经济适用房小区的大量增加,适龄儿童就学压力大大增加,给每年的划片招生带来了较大的困难,也使就近的中小学就学压力猛增,因此,调整学校布局显得较为迫切
2、师资力量有待于进一步加强
虽然目前我区教师整体素质较相比有一定程度的提高,但全区名特优骨干教师人数偏少,与师资力量雄厚的XX县区、区等兄弟区相比,还存在着一定的差距
如XX县区有特级教师23名,我区一个都没有;XX县区有市级以上名特优骨干教师179名,我区只有72名,且分布不均衡,近郊学校的骨干教师比远郊学校的骨干教师多,全区义务教育的师资力量配置还有待于进一步完善
3、义务教育的投入有待于进一步加大
我区的南湾营目前是全市最大的经济适用房小区,全市四大保障房项目中