学校工作总结和阶段发展规划在教育党委教育局的正确领导和支持下,学习兄弟学校的先进经验
我们本着“让每个学生享受优质教育,让每位教师快乐地投入工作,让学校可持续健康发展”的愿景,遵循教育教学规律,践行“为学生的终生发展和幸福生活奠基”的办学理念,在完成常规工作的同时,以目标管理与实践,推进了学校各项工作的健康发展
一、抓好四个建设:1
注重班子建设
本着想事符合实际,做事身体力行,学校工作集体决策,事情才会大家来做
坚持校级班子周例会制度,必要时扩大到部门中层正职,要办的事大家商议,在统一的思想下,各项工作体现齐心协力
我也反思了一下日常工作,感觉到临时事务性工作多,今后要养成时时反馈工作计划、目标的完成情况
勿施于人”在敬重规则与制度上,从我做起,在中层领导会议上提出,要从我们先做起
每个人都想到去树立自身的工作和生活形象,去赢得教师的认可,提升领导力
教师队伍建设
(1)在制度管理,规则约束的同时,还经常提醒老师们要有底线意识
百姓常常好比对着讲“老师还如何如何”,实际上这也是倒逼我们教师素质要高
对全体教师明确提出,要立教师之规
要完善教师的管理制度
把师德评价做为教师考核的重要依据,实行师德评价“一票否决”制
(2)注重教师的能力提升,鼓励教师参加各项活动、培训,积极参加到一师一优课活动中,搭建信息技术与课程整合平台
为推进这一活动,在考核量化上作为教学研究的一项加分内容
(3)采取多种形式,了解课堂教学
一是,深入课堂听课
二是,检查中走到班级门口随机听第1页共6页课,这样更便于了解到客观实际的课堂教学
三是,利用监控系统了解课堂教学,这一方法,对整体把控较为方便,弊端是对课堂内,细节了解不充分
无论是哪种听课形式,过后都要及时和教师交流
让老师们知道领导经常以多种形式听课
校园文化建设
我们围绕视觉和思想两个方面
即以固定的塑像、图版、文化墙等