少先队工作范文之少先队工作总结(第2学期)一
落实《纲要》,加强少先队组织根底建立
利用南京解放纪念日、“六一”儿童节等严重日期,分2批开展新队员参加少先队组织,激发学生对少先队组织的向往,加强少先队员的荣誉感
注重新队员队前教育,发挥大队委的作用,逐步构成“老带新”方式,促进大队干部的开展
注重宣传效果,改善大队部橱窗建立,完善“红领巾新闻中心”的运作制度,调动各中队参与的积极性,充分发挥队员的主人翁作用
每月召开1次中队辅导员会议,交流中队工作,重点讨论中队委培养方法,完善中队辅导员例会制度
开展主题活动,加强少先队组织活力1
开展“红色伴我成长”主题活动4月,大队部以“红色伴我成长”为主题,一南京解放60周年为契机,开展了一次主题教育活动,培养少先队员们对党和国家的朴素情感
1)召开一次大队主题会结合“南京解放日”,召开一次大队主题会
通过标准队会仪式,教育引导青年儿童保护和正确佩戴红领巾、正确行队礼、尊重队旗,使队员们真正感到少先队员的荣耀和骄傲
理解家乡南京的历史,激发队员们对家乡南京的热爱
2)阅读一本红色书籍召开一次“红色故事会”中队主题会,开展阅读红色书籍活动,让队员们在阅读书籍的过程中学习党的优良传统,一至三年级队会课开展诵读故事会、四至六年级写一篇读书心得
3)学唱一首红色歌曲学唱一首红色歌曲,在队会课上举行红歌会,让青年儿童在学唱革命歌曲的同时,重温荣耀历史、丰富生活
号召队员以假日小队的方式,深化社区传唱红色歌曲,打造学校、家庭、社区三位一体的红色教育的良好格局
成立青青年校外辅导基地5月26日,我校结合南苑街道,在江苏省武警支队成立青青年校外辅导基地,为少先队员架起一座和社会联络的桥梁,充分利用部队的教育资源,充分发挥好基地校的教育功能,有计划、有目的的开展好各项工作,从小培养学生的国防认识,加强学生的爱国主义、集体主义和革