大张楼镇中心小学素质教育汇报XX县区大张楼镇教育工作汇报尊敬的各位领导、教育同仁：大家好。一年来，我镇全面落实县教体局工作部署，围绕目标，把握重点，强化管理，重抓落实，圆满完成了各项工作任务，取得了良好成效。现将有关情况作如下汇报，不当之处，敬请原谅。一、全面推进，素质教育成果不断放大1、强化措施抓课程。为全面贯彻上级文件精神，进一步深化素质教育，落实新课程改革，针对开全课程，我们制定了切实可行的督查方案，采取定期和不定期的形式，深入学校督查课程开设情况。全镇中小学都能严格按照课程方案编排课程，做到课程计划周密规范、课程开设科学合理。学校积极采取措施，加强体育、音乐、美术、英语（三四年级）、信息技术（有微机室的）、综合实践活动、孝德教育等课程的开设和测评，确保课时和质量，促进了学生素质的全面提高。2、全员参与育特长。素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才。核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。1因此，我们高度重视培养发展学生特长。制定了特长生培养规划，形成了校长亲自抓，少先队辅导员具体抓，专职教师主动抓，全体教师协调抓的管理模式。每个学校至少组建了3—6个兴趣特长培养小组（队），开展丰富多彩的课外活动，并开展了丰富多彩的学生才艺展示活动，给全体学生提供展示自我的天地，各班至少每周进行一次学生才艺展示，各学校至少每月进行一次学生才艺展示。适时根据学生爱好、个性发展特点，开展了“特色学生”评选活动，例如“小小书法家”、“小小歌唱家”评选等，激发了学生的成才兴趣；全镇成功举第1页共4页办了才艺展示、校园集体舞观摩、文艺汇演等活动，为学生搭建了成长平台，让学生一显身手，展露才华，充分调动孩子发展特长的积极性。今年，在全县中小学校园集体舞比赛中，我镇中心小学荣获一等奖、镇中学荣获二等奖；分别有58名和8名学生在全县举办的安全知识手抄报和读书征文活动中获奖。3、深入课堂求质量。教学质量是教育的生命线，关系着教育的生存和发展。如何提高教育教学质量，是教育工作永恒的主题、主旨和主线。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。为提高教育教学质量，我们大力开展了“课堂教学升级达标活动”。为此，本学期重点进行了随堂听课。一是镇教办和教研室组织随堂听课活动，针对每位教师的教学情况定级；二是学校领导班子组织随堂听课活动，加强对每位教师的教学指导；三是学校教研组开展听课活动，教研组成员互听互评，相互指导，共同进步。综合以上因素，镇教研室给每位教师的课堂教学水平定出了级别，以后每年进行升级达标验收。通过系列活动的开展，促进了课堂教学水平和教学质量的整体提升，教学质量显著提高，在今年中考中，我镇有51名学生被县一中平价录取，名学生被县二中平价录取。二、全盘考虑，优质教育资源不断扩大1、全力推进校安工程建设。2011年是我镇校安工程建设的关键一年，工程项目多，工作任务重。为此，镇党委、政府高度重视，多方筹措建设资金，强力推进建设力度。2011年全镇共有8个建设项目，建筑面积达19760平方米，规划投资2000多万元。其中湖滨小学教学楼1300平方米将近竣工，镇一中科技综合楼3140平方米基本完成主体工程；曙光小学教学楼2300平方米已完成勘察、设计，审图工作正在进行之中；中心小学6500平方米的综合楼和教学楼、中心幼儿园2000余平方米的综合楼、东张楼教学点660平方米的教学楼、镇一中760平方米的办公楼正在进行图纸设计，暑期即将开工建设。彭营小学异地新建项目，教学楼建筑面积3100平方米，也已完成第2页共4页选址和校园规划等工作。预计8月底前，湖滨小学教学楼和镇一中科技综合楼竣工投入使用，完成建筑面积4440平方米；年底前，除彭营小学开工建设外，其余6个项目均能完成主体工程，建筑面积12220平方米。2、完善内部设施配备。校园是学生学习、生活最重要的...
