中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点VIP免费

水轮机水泵及辅助设备形成性考核册学生姓名：学生学号：分校班级：中央广播电视大学编制中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点使用说明本作业册是中央广播电视大学水利水电工程专业（专科）阶段水轮机水泵及辅助设备课程形成性考核的依据，与《水轮机水泵及辅助设备教材》（主编陈德新，副主编扬建设，中央电大出版社）配套使用。形成性考核是课程考核的主要组成部分，是强化和调节教学过程管理，提高教学质量，反馈学习信息，提高学习者综合素质和能力的重要保证。“水轮机水泵及辅助设备”课程是水利水电工程专业三个不同专业方向（水工，水动，农水）的共同限选课，对不同专业方向规定了不同的选学章节，使用本考核册时，所做作业应与教材使用说明中规定的章节相一致。“水轮机水泵及辅助设备”课程的特点是综合性强，内容繁杂，学科覆盖面宽，学习本课程要抓住三个基本点：清楚基本概念，理解基本原理，掌握基本计算。本考核册根据三个基本点，以章单位，设计了十次作业，学生每学完一章后，应完成该章一次作业。为了便于考核和记分，各专业方向可均以第1~5次作业作为记分作业，教师对作业进行评定时，每次作业以100分计。第6~10次作业作为自测作业，供学生复习及自测时参考。本课程的形成性考核成绩占课程总成绩的20%（终结性考试成绩占总成绩的80%，课程成绩以百分制记分，60分为及格）。2003年5月10日水轮机水泵及辅助设备作业一姓名：学号：得分：教师签名：说明：本次作业对应于文字教材第1章，应按相应教学进度完成。一、单项选择题（30分，每题6分）1．水轮机的工作水头是（）。（A）水电站上、下游水位差（B）水轮机进口断面和出口断面单位重量水流的能量差2．水轮机的效率是（）。（A）水轮发电机出力与水流出力之比（B）水轮机出力与水流出力之比3．反击式水轮机是靠（）做功的。（A）水流的动能（B）水流的动能与势能4，冲击式水轮机转轮是（）。（A）整周进水的（B）部分圆周进水的5．喷嘴是（）水轮机的部件。（A）反击式（B）冲击式二、填空题（30分，每题6分）1．水电站中通过把水能转变成旋转机械能，再通过把旋转机械能转变成电能。2．水轮机分为和两大类。3．轴流式水轮机分为和两种。4．水轮机主轴的布置形式有和两种。5．冲击式水轮机有、和三种。三、计算题（40分，每题20分）1．某水轮机的水头为18.6m，流量为1130m3/s，水轮机的出力为180MW，若发电机效率ηg=0.97，求水轮机的效率和机组的出力Pg。2．某水轮机蜗壳进口压力表的读数为650×103Pa，压力表中心高程为887m，压力表所在钢管内径D=6.0m，电站下游水位为884m，水轮机流量Q=290m3/s，若水轮机的效率η=92%，求水轮机的工作水头与出力。＊解题指导：参考教材第1章例1－2，注意压力与水头的换算关系。水轮机水泵及辅助设备作业二说明：本次作业对应于文字教材第2章应按相应教学进度完成。一、单项选择题（20分，每题4分）1．水轮机中水流的绝对速度在轴面上的投影是（）。（A）轴向分量vz（B）轴面分量vm2．水轮机中水流的轴面分量vm与相对速度的轴面分量wm（）。（A）相等（B）不相等3．水轮机输出有效功率的必要条件是（）。（A）进口环量必须大于0（B）进口环量必须大于出口环量4．无撞击进口是指水流的（）与叶片进口骨线的切线方向一致。（A）绝对速度（B）相对速度5．法向出口是指（）。（A）出口水流的绝对速度是轴向的（B）出口水流的绝对速度与圆周方向垂直二、填空题（20分，每题4分）1．水轮机转轮中的水流运动是和的合成。2．水轮机轴面上所观察到的水流速度分量是和。3．转轮中水流质点的绝对速度v可分解为和。4．绘制转轮进口速度三角形需、和三个参数。5．绘制转轮进口速度三角形需、和三个参数。三、简答题（30分，每题10分）1．水轮机基本方程式的物理意义是什么？姓名：学号：得分：教师签名：2．什么是水轮机的最优工况？3．偏离最优工况时水轮机效率下降的原因是什么？四、计算题（30分，每题15分）1．某混流式水轮机的参数为：D1=1m，b0=0.1m，Q=16m3/s，H=256m，n=1000r/min，若水轮机的水力效率ηh=95%，试按法向出口条件计算进口速度三角形的参数v1,vm1,vu1,w1...