小学图书馆管理工作计划一、指导思想以精神和“三个代表”重要思想为指导,积极实施目标管理、更新教育观念,加大配备力度,强化图书管理工作,充分发挥图书的育人效益
严格按照《XX县区图书代办站xx年工作计划》开展工作,继续努力工作,加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务
二、工作目标与措施
1、保证资金投入,搞好图书室建设加强图书室建设和内部设施的管理
学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查
继续加大图书配备力度,超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划
积极征订教育印刷品,完成生均11元的征订任务,按时结清书款
学校要克服资金困难,确保征订计划的顺利完成
2、强化管理措施,充分发挥图书的育人功能管理员要认真学习《XX县区图书代办站xx年工作计划》、参照市站考评细则,掌握标准、明确责任,增强图书管理工作的创新意识
图书室要管好七本帐,做到帐帐相符、帐物卡相符
图书分类要准确,做到及时分类、上架、借阅
著录卡、书袋卡、图书章齐全,书标成一条直线,图书要及时回收、回位,破旧图书要及时修补,及时做好新书介绍工作
图书室要及时开放、工作到位
加强管理工作
报刊要及时回收、装订、登记
装订要规范,编号要正确,主动与有关人员联系,索取、收集、积累有关教学参考资料,为教育教学服务
进一步提高图书的利用率,充分发挥图书的社会效益和育人效益
每学期要完成生均借书3次以上的任务
图书室对师生全天开放,要上好阅览课
继续做好送书下班级工作,增加第1页共2页班级图书橱的图书数量,教育鼓励学生多读书、读好书,养成写阅读笔记的习惯
指导学生办好阅读专栏
开展丰富多彩的图书活动
继续搞好图书征文比赛活动,每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》,每学期举办一次读书演讲比赛,两次读