安全教育与防范教案课题第一节安全教育与防范课型教学目标与知识点1.使学生充分掌握各种应急自己的办法2.培养学生自我生存能力,以此保证学生的安全教学重点、难点分析及教法设计教学重、难点使学生树立自护、自救的观念,增强安全意识教学方法讲解法、案例教学法、谈话法思考问题一次备课三次备课1
谈话导入虽然学校是个常人眼中平静的天堂,而学生们也似乎不用担心会有任何的危险
但事实上,很多的突发事件都离我们不远
例如:火灾,地震,交通事故等等
针对一系列的突发事件,我们到底该怎么处理呢
怎么做才能确保我们的生命安全呢
以下就是我们本节课要学习的内容了
2.老师问:“同学们,你们认为自己离意外到底有多远呢
”学生:“只要我们小心一点,肯定没什么事情,而且没那么多的意外
”针对学生们安全意识淡薄的问题,通过PPT向学生们展示一组数据,说明意外发生的概率其实很大,特别是在农村地区
由此引起学生们对安全问题的注意
3.组织讨论造成安全事故的主要原因
⑴将全班学生分成五组,并由各组代表将本组意见写到黑板上;⑵老师针对学生的意见进行补充、总结,并得出结论:用电、游泳、交通、火灾、体育课、地震等是威胁同学们人身安全的的主要隐患;4.针对各隐患,做出详细说明:说明其危害性,并介绍面对相关紧急情况的处理方法
使同学们掌握基本的安全自保知识:⑴用电安全由一则06年江苏省中学生触电受伤的事例,向同学们生动说明“电老虎”的可怕
引起他们的警惕性
向学生介绍安全用电基本常识:认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源
不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器
电器使用完毕后应拔掉电源插头
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用
发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人
不要随意拆装电源
⑵游泳安全由几则游泳事故案例开始本话题,