《市场营销学》教学大纲VIP专享VIP免费

《市场营销学》教学大纲一、理论教学内容1、导论2、市场营销观念3、市场营销环境分析4、市场购买行为分析5、市场营销调研与预测6、竞争性市场营销战略7、目标市场营销战略8、产品策略9、品牌与包装策略10、价格策略11、分销策略12、促销策略13、市场营销的计划、组织与控制14、国际市场营销二、实践教学内容实训1：市场商机把握能力培养与训练实训2：STP能力培养与训练实训3：营销组合能力培养与训练实训4：营销战略与整合营销能力培养与训练三、学时分配本课程总的教学时数为40学时，其中理论教学为20学时，实践教学为20学时。教学内容学时数实践网上课堂导论1市场营销观念1市场营销环境分析1市场购买行为分析14市场营销调研与预测1竞争性市场营销战略1目标市场营销战略24产品策略2品牌与包装策略22价格策略22分销策略22促销策略22市场营销的计划、组织与控制14国际市场营销1总学时2020《市场营销学》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务市场市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。伴随着经济发展和企业经营管理需要而出现的《市场营销学》，是本世纪发展最快的管理学科之一。市场营销不仅是当代企业在迅速变化的市场环境和日趋激烈竞争中求生存、求发展的管理利器，而且已逐渐成为我们这一代人的一种核心思维方式。在社会主义市场经济条件下，市场营销理论、方法和技巧，不仅广泛应用于企业和各种非营利组织，而且逐渐应用于社会经济生活的各个方面。面对全球经济和知识经济时代的全面挑战，现代营销的理论与实践正在不断创新，以适应新的、更为急剧变化的市场环境的要求。本课程的教学任务在于使学生理解和掌握市场营销的基本理论，比较系统地掌握从事市场营销活动的基本方法和策略，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力；并为企业营销实践与市场运作提供理论基础与决策参考，为各级工商企业、管理部门、各类营销机构培养具备市场营销知识和技能、有开拓和创新精神、适应21世纪市场经济发展需要的高层次专门人才。二、本课程与其它有关课程的联系与分工本课程是建立在经济学、管理学基础之上的综合性、应用性边缘学科，属于管理学范畴，经济学、管理学为《市场营销学》提供了相应的理论基础；而《市场营销学》更注重的是实践与市场运作方法的研究。三、课程的基本要求营销学是一门理论性和实践性较强的应用科学，其核心是研究动态市场上企业的市场营销问题。本课程中企业营销案例贯穿始终，课程中的方法和原理都具有可操作性。在教学中应按照专业培养目标的要求，重点讲授本门课程的基本理论、基本方法，并注重学生基本技能的训练和培养解决实际问题的能力。1、教学方法本课程应采用理论与实际结合，讲授与自学结合，案例分析与课堂讨论结合的“三结合”教学方法。2、教学形式本课程的教学形式可采用组班教学、课堂讲授、利用业余时间收听、收看音像教材和自学等形式。3、实践性环节教学要求本课程具有较强的实践性和应用性，教学过程中应贯彻理论与实践相结合的原则，有重点地组织一些课堂讨论和案例分析以及单元测验，督促并检查学生按时完成课外作业。有条件的班点，可组织学生到有关部门及单位参观、座谈，以增强学生的感性认识。四、本课程各部分内容的教学要求１、导论（１）内容基本概念：市场、市场营销、市场营销管理。基本原则：掌握市场要素，理解相关概念。（２）教学要求领会：市场营销理论的产生与发展；市场营销学的研究方法。简单应用：分析市场机会；选择目标市场。综合应用：确定市场营销组合。教学方法与手段：课堂讲授，运用多媒体教学手段。２、市场营销观念（１）内容基本概念：市场营销哲学、顾客让渡价值、全面质量营销、价值链。基本原则：掌握市场营销哲学的核心内容及新旧营销观念的区别。（２）教学要求领会：市场营销哲学的演变与发展；现代市场营销观念的贯彻。简单应用：用市场营销观念或社会营销观念指导或分析企业行为。综合应用：从顾客满意与组织创新两个方面贯彻执行现代市场营销观念。教学方法与手段：课堂讲授与课后案例分析相结合，运用多媒体教学手段。３、市场营销环境分析（１）内...