良心堡镇七星湖完小发展性督导评估考核自评报告222VIP免费

良心堡镇七星湖完小发展性督导评估考核自评报告222巡店镇小办学水平综合督导评估自评报告一、学校基本情况概述巡店镇小学始建于1943年，新建于1997年，新校园占地面积24418平方米，建筑面积2298.81平方米，绿化面积4000平方米。现有教学班13个，小学生608人，附设学前班1个，幼儿44名，教师35名，教师的学历达标率、基本功达标率、教学胜任率均达到100%。其中，本科学历教师7人，其余均为大专学历，省级骨干教师1人，大市级骨干教师1人，市级骨干教师4人，市级优秀教师2人。学校有符合国家卫生、安全、采光标准的教室18个，多媒体计算机教室1个，拥有计算机22台、远程教育接收系统一套，有规格高的校园文化广播系统一套，有品位、规格较高的办公室、教研室、德育室、实验室、图书室、体育器械室、少队活动室、师生作品展览室、少先队广播室、音乐美术教室等教学用房，班班设有图书角，学校拥有图书4396册，本学期又一次性购置新配学生课桌100多套，更新了部分课桌。校园设施齐全，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。一年来，学校一手抓教育教学工作、学校基础设施建设，一手抓校园文化建设，在基本实现了校园绿化、净化后努力提升校园文化建设的品位，发挥文化育人的功能。整体筹划，全面推进，分步实施，使校园文化建设结出了累累硕果，形成了有花、有草、有树、有鸟、有荫、有语的自然人文景观，基本形成了园林化的书香校园。二、使用指标及自评过程（主要成绩及经验）2011年9月，我校组织以学校主要领导及教师代表、学生代表、家长代表、村委会领导组成的自评小组，制定自评计划，有计划地对办学水平进行了为期4天的自查，自查工作本着边第1页共5页检查边整改的原则进行。自查结论、事实依据及分析意见如下：（一）、办学资源与条件环境1、办学条件。学校办学方向正确目标明确，各项教育经费足额到位，经费使用合理专款专用。校园占地面积、学校建筑面积完全满足教育教学的需要。图书资料、试验器材、计算机总数、音美器材、大中型体育器材、文艺器材、教学器材均达到指标要求。2、校园文化。校园布局规划合理，初步形成了人文、自然、和谐的校园环境。建立读报栏，公开栏两个；校外黑板报一块，定期向家长反馈学校的活动情况。校训、校风、班风、教风，书写在了校园最显眼的位置，内容力求融激励、鞭策、鼓劲为一体。校园内建立了“祖国在我心中”、“世界地图”、“我心中的小英雄”、“灿烂文化”等历史文化长廊，师生在此可以了解世界，了解祖国，了解家乡。在绿化美化校园的同时，我校重点进行了室内文化建设，体现室内文化建设的人文精神，使室内文化既具时尚性、创新性，又具现实性、激励性。1、强化了教室文化建设。每个教室设班级图书角、卫生角、才艺展示角、美文共赏、小小书法家。教室布置新颖别致各具特色，体现人文、和谐、自然、向上的风貌。创建了“学习样榜班”、“卫生标兵班”、“守纪模范班”、“书香班”等特色班级。各班又把书包文化、课桌文化，文具盒文化建设与教室文化有机结合起来，同步进行。2、校外环境：学校成立了家长学校，梁大爱任家长学校校长，村委会主任肖小贵为副校长，聘请了派出所罗军同志为学校法制副校长，各项工作运行正常收效良好.（二）学校管理1、目标、体制和队伍。学校办学指导思想和办学目标明确，各项计划规划切实可行，形成了有效的管理体系。实行规范的校长负责制，各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好档案完整。学校领导班子廉洁奉公严以律己，教师配备符合编制要求，本科学历教师占20%，其余均为大专学历。教师都精通一至两第2页共5页们学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数教师都有一技之长。教师生活条件逐年改善。2、德育、后勤与安全。学校德育工作有有计划，有阵地，德育评价体系健全，形成了学校、社会、家庭三结合教育体系，运行良好。德育工作有计划、记载、总结，开展了各种德育教育活动，重点突出，主题鲜明，贴近生活，取得一定实效性。学校后勤坚持为教学服务，各种账册、账目明细，登记清楚，分类编目，保管完善，使用频率高。财务制度建立健全，无乱收费现象。一年来学校无重大安...