暑假初中语文学习研修总结篇一:初中语文教师研修培训学习总结省培打算培训像一缕温和的春风,吹过初中教育这片立即解冻的土地,让我们这些播种、耕耘于期间的人们有了收获更灿烂更美妙的明天的希望
尽管利用课余时间参加培训,但我们却乐此不疲,从苦中累中收获着启迪、目光和境地并因此而充实、欢乐着
这次培训的内容十分丰富,教师的成长历程和教师的职业开展离不开教师的培训和再学习,从理论上提高教师的职业水平,从科学开展的角度来提高教育教学才能,不仅是教师本身的需求而是社会开展的要求
真是学到了特别多东西,对提高我们教师素养,推进学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用
下面谈一下我对这次培训的认识体会
一、培训的认识体会第一,通过培训更新观念
以往的语文课堂完全是程式化的,以传授知识为目的,听讲、经历、答复以下征询题是学生的任务,教师只需在规定的时间内讲授完规定的教学内容,一切教学活动都在教师预设的框架内展开,学生成了接受知识的容器
在听专家讲座与交流中使我明白了,假设想真正让学生动起来,必须教师要在课前做充分的预备工作,把课堂可能发生的种种情景预设出来,把每个细节,没个环节都要设计的缜密,才不至于在课上浪费大量的无必要时间,比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多,课堂气氛也能爽朗起来,学生更爱学了,兴趣有了,效率因此就高了
此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有按照、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,进展操作
我明白了语文教学要从学生学习的三个维度知识与才能、过程与方法、情感态度价值观展开;要倡导自主、合作、探究的学习方式;要培养学生的应用才能、审美才能、探究才能;要突出学生的主体地位注重学生的学习过程,促进学生的全面开展
这些新视角新理念新思维,正在更新着已成定势的旧的教育教学观念
在先进理论指导下的实践必将获得丰富成果
第二,在以后的教学中展开有效的课堂