活动课《践行安全文化提升安全素养》活动方案活动背景:交通事故、溺水、火灾、中毒已成为危及中小学生生命安全的四大因素,越来越引起学校、家庭和社会的关注
开展增强学生的安全意识,提高自护应急能力,珍爱自己生命的教育显得尤为重要
活动目标1、加强学生安全防范意识,提高自救自护意识
2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时,能够沉着应对,减少意外事故的伤害
3、了解校园安全隐患
4、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识
活动重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识
活动的准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“安全教育”的材料
准备活动课件
3、学生结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备
4、有关安全事故的录像
教学过程:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨
在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全
所以“安全”是一个永恒的话题
了解“全国中小学生安全教育日”1996年3月,国家7部委联合发布通知,决定自1996年起,建立全国中小学生安全教育日制度,并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”,规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动
今年的主题是:践行安全文化提升安全素养二
说一说身边发生的一些不安全事故
学生讲事迹2
小结:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数
面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙
交通事故、溺水、火灾、中毒等夺走了多少鲜活的生命,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长
三、讨论:我们要提高哪些安全意识
(请学生列举一些现象)1
1)学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患
集体活动中要一切行动听