第一章旅游发展的历史沿革课时:4课时教学课型:理论课教学目标与要求:通过本章的讲解,使学生能从历史唯物主义角度观察人类旅行和旅游活动的发展,认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一基本的旅游活动发展规律
教学重点:1
近代旅游和旅游业的开端;2
现代旅游迅速发展的原因
教学难点:旅游活动的产生
教学方法:讲授法、举例法教学导入:请学生思考并提问:古代有没有旅游活动
全程考核评价点:学生对旅游发展史的了解程度
教学内容:第一节原始社会的人类迁徙一、旅游活动是否自古有之有人说,旅游作为一种人类的活动,自古便已有之
其实这是一种误解,因为我国古代的经典辞书或其他国家的古代文献中均无“旅游”字样
目前,人们已经形成的一个共识是:旅游是从早期旅行发展而来的
二、位移与迁徙——为了人类的生存在原始社会的早期阶段,人类所有的活动都是围绕着求生存这一核心目的进行的
这些活动集中表现为借助天然或打制的石块等简陋的自然工具进行
由于生产工具的落后和生产能力的低下,其劳动所获数量稀少,人类的生存无时不处在饥饿、自然灾难侵袭的威胁之中,人们不得不依赖集体的力量去谋求生存,过着一种原始共产主义式的生活
在新石器时代中期以前,人类尚无自觉外出旅行的需要,迁徙活动完全是生存所迫
当时的这类活动都是因某种自然因素(例如气候的变化或天灾对生存环境的破坏)或特定因素(例如战争杀戮)的威胁而被迫进行的,都是出于求生存的需要
换言之,其性质都属于不得已而为之的求生活动
即使是在今天,出于这类需要而远走他乡的活动也只能属于逃荒、避难或移民活动
[提问1]这种不断的为生存而奔波的迁徙能不能算旅游活动
答:不算,由于社会经济条件的限制,这一时期人类客观上既无旅行的物质基础,主观上亦无外出旅行的愿望
第二节人类旅行需要的产生一、人类旅行需要产生的背景1、生产工具与生产技术进步,生产