学校添光彩》活动计划学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我根据学生的特点，以“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。着重培养学生关于校园内文明礼仪的道德认识和道德情感。一、活动目的1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。3、培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。4、通过小组活动，使学生学会基本的校园文明礼貌，学会互相尊重和互相合作。5、知识目标。学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。二、活动计划：活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。1、调查时间：二周2、调查内容。学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查1对象进行调查。4、活动成果形式。学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。三、活动准备：1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况。2、学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。第1页共9页本此活动主要抓住一个“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情，升华主题。第二篇：我为学校添光彩演讲稿：我爱我的校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好。今天，我代表初二九班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。时光匆匆，岁月无情，我从小学升入初中，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊。我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在鄂温克中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。阿玩正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂。”而我心目中的这个家就是——鄂温克中学。无论是晨雾笼罩，还是夜第2页共9页幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗。每当充满激-情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”。这九个字在脑海中熠熠生辉。。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人...
