少先队工作范文之少先队工作总结六本学期,我校少先队在校长室和上级少工委的领导下,以科学开展观为指导,以学校工作目的为指针,以养成教育为重点,以特色活动为载体,在广大辅导员老师的支持下,开展了一系列的教育活动,现将有关工作总结如下:一、以思想道德建立为主线,不断提高青年儿童的思想政治素养和道德质量1.坚持教育与治理相结合,培养青青年学生良好的行为习惯
(1)加强德育制度建立,加强德育工作的可操作性
本学期,少先队在完善已有的《学生手册》《“月度文明班级”评比条例》《泰州实验学校学生一日常规》《泰州实验学校学生文明礼仪标准》《泰州实验学校“八荣八耻”》等制度的根底上,依照新学期的工作要求制定了《少先队大队委工作职责》《泰州实验学校学生生活自理才能达标要求》等制度;在校长室的主持下,与政教处、团委的同志一起制定了《泰州实验学校优秀班主任评选方案(试行)》
开展了常规知识教育月活动,组织全体队员认真学习,从而到达让行为标准在学生中人人尽知的目的
(2)完善工作机制,构成教育合力
加强学生日常行为标准教育,培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点
良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果
本学期,在校长室的统一领导下,少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同承担“月度文明班级”评比和班主任工作考核
治理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的治理,实在抓好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为标准》的落实,有力促进了良好校风、学风的构成
(3)扎实开展“回绝零食,珍爱健康”教育活动,培养良好习惯
针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象,学校开展了“回绝零食珍爱健康”专题教育活动
通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种方式引导学生学标准,守标准,争当文明学生
通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等方式引导学