学校图书室情况打算的工作计划落实课程规范，为配合学校全面实施素质教育
推进课程改革，制定本计划
一、指导思想营造良好的阅读环境，以新课程规范理念为指导思想
提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣
二、图书室工作的基本任务采集各类文献信息，贯彻党和国家的教育方针
为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展
三、工作思路尽量保证每班每周不少于1次借书时间
为了保证学生借书时间、质量，安排好各年级学生借还书的时间
每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系
下午学生借书后及时对书架进行整理
每周对学生的借书情况及时公布
并及时发布新书信息
做好书刊的入库、归还登记工作
每学期必需保证新书及时入室、上架
及时向分管领导汇报
随时做好破损书刊的修补工作
做好图书总括帐、分类帐及注销帐
做好学生的借阅工作，与班主任老师联系
提高学生的借书质量
低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”每学年结合学校读书节活动，学校开放式书廊分年段由学生自主管理
由学生自愿捐书补充，建议学生文明阅读、规范阅读
创设良好的阅读氛围
根据学校实际开展读书活动
第1页共2页为方便教师查阅资料，教师图书全天开放
工具书一律不得归还
学生人均每学期借书不少于10本
班级图书角每学期每班借书50册以上
图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛
及时为师生提供所需材料
图书室将配合学校开展教育教学活动
学生进图书室每周不少于一次
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