少先队工作范文之五年级中队班级文化建立方案班级文化陶冶着小孩们的思想，净化着他们的心灵。它自觉或不自觉地融会到班级集体学生的学习、生活等各个方面中，构成一种良好的自觉的行为适应，潜移默化地妨碍着他们的行为。对小孩们来说，班级文化建立是特别重要的。一、班级现状分析：五（1）班全班47人，其中女生21人，男生26人，常州本地生7人，外地来常的新市民子女40人，占85％。这个班的女生都特别文静，不声不响，男生特别淘气，经常有不做作业的现象，有几个男生由于年龄小，上课不能约束本人总是在做小动作，作业也不认真完成，还有一个特别的学生他已经有18岁了，针对这些情况，我在学习上引导学生，在生活中关怀学生，在思想上理解学生，认真做好班主任的工作。这学期应接着培养学生良好的学习适应，狠抓学困生的成绩，努力提高学习效率，争取引导他们有进步，顺利迎接期末考的严峻考验。二、明确班级建立目的：目的：针对他们的特点我努力营建浓重的班级人文气氛，创立富有特色的和谐班级。我要让小孩们在充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化气氛中欢乐学习，让班级成为每一个学生暖和的家，这是我们班的一个努力方向。幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，板报等，实际上确实是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。班级名称：七彩光中队班名含义：这个队名是教师和同学们一起取的，七色彩虹十分漂亮，绚丽多彩，希望同学们在学习上，在生活上能丰富多彩，欢乐学习，全面开展。班风:勤学善咨询，慎思笃行班训：欢乐惜时、自信自强。学风：德业双修，学而不厌班级格言：用进取书写成长，用欢乐记录光阴。三、建立班级制度文化建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。（一）班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃（二）班级规定：1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声教师好，互相咨询候有礼貌。2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。3、升旗：升旗仪式特别重要，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。4、两操：出操集队快静齐，动作标准做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤考虑；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教诲。6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；节俭节约爱公物，遵照公德要重要。7、学习：各门功课要学好，恪守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。8、作业：审清题意独立做，格式标准不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。9、活动：科技文体热情高，体魄强健素养好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从治理加自理，恪守纪律觉悟高。11、离校：值日卫生勤清扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，平安法规要记牢。12、目的：班级公约牢记心，行为适应常对照；同学之间勤勉励，道德情操涵养好。共同商定要做到，学风班风自然好;全班同学共努力，全面开展争第一！（三）奖惩制度：1、奖励条例1、学习：大卷：总分值获双星，90分以上得一颗星，进步大的得一颗星。期中、期末：总分值获三星。90分以上得两颗星，进步大的得两颗星。2、作业：得优加或优得一颗星。3、课堂：发言积极每次得一颗星，遭到教师表扬得一颗星。4、值日：按时到校（最晚7：30到校），值日认真得一颗星。主动帮别人清扫得一颗星。5、纪律：每周得流淌红旗每人都得一颗星。6、农场劳动特别积极不偷懒的得一颗星。7、好人好事：主动为班级做好事得一颗星以上，依照情况决定。8、课前预备：学惯用品摆放整齐，铃响后安静端坐，得到教师表扬得一颗星。9、晨读：到校后主动读书、声音嘹亮遭到表扬得一颗星，领读认真嘹亮得一颗星。2、惩办条例1、违背班规第一方面，即卫生方面。处以清扫卫生一周，并检查其它同学的卫生，假如累计2次则扣除星星一颗。2、违背班规第二方面，即学习方面。处以将当天的作业罚做两遍的处分，...
