少先队工作范文之大队部工作总结小学少先队大队部在上级领导的支持下,本着以“让小孩的童年值得回忆”为主旨,从学校的实际出发,从小孩成长的需要出发,树立以学生为本的主体认识,抓好少先队根底建立建立,注重行为标准养成教育,深化学生道德体验,倡导高档次的校园文化,优化育人环境,健全三结合络加强德育科研工作,充分发挥少先队组织积极、开辟、自立、创新的作用,使我校少先队工作走上新的开展平台,也获得了一些成绩
一、完善各项制度,实在抓好少先队的根底建立1、加强辅导员的队伍建立
本学期,组织中队辅导员进展了“活动流程”培训,使中队辅导员们对中队活动深化理解,便于指导学生开展活动,加强了队的礼仪认识
2、加强少先队组织建立
今年结合建队日举行全校师生参加的大规模新队员入队仪式,在队委中,成立队员的自我检查小队、红领巾监视岗,文明监视岗,结合文明班级、明星班级评比做好平时的检查与抽查工作,坚持每周一的升旗仪式上和每天夕会时反应学生常规情况,使学校纪律严明,学生文明有礼,排队诵读有序,早晨书声琅琅,平安事故零发生
3、加强阵地建立,优化育人环境
优美的育人环境本身确实是一部陶情益智的教科书,本学期在植树节到来之际对校园绿化环境作了整体规划和种植,四季常青的绿化带,幽雅秀丽的小花坛,被同学们亲手打扮得绿意盎然,花团锦簇,充满着自然之美,令人赏心顺眼、心旷神怡
接着加强苗苗广播、黑板报、宣传橱窗班级学习园地等阵地建立,学校宣传橱窗(每月一期)、校、班黑板报(每月一期)
苗苗小广播坚持每周广播,每月还有针对学校特色德育工作而制造的电视台节目
使之成为同学们学习的指路灯
我校还放眼校外,依托校外的德育教育基地,坚持长期开展德育共建活动
比方我校与省少儿图书馆合作施行的“营建书香校园、创学习型学校”活动,我校已成为省少儿图书馆分馆,与图书馆保持着亲密的合作,共享优质资源,进展了小记者图书漂流、青青年知识讲