《学习方法和学习习惯的培养》观后感3篇《学习方法和学习习惯的培养》观后感3篇篇一今天我观看了北京师范大学郑日昌教授主讲的《学习方法和学习习惯的培养》,感受很深!郑教授的每一句话,我们小学生都能听得懂,乐意听,不知不觉我轻松地学到了很多好的学习方法,对照自己过去,今后还要培养更多更好的学习习惯。郑教授谈到了影响我们小学生学习成绩的原因。影响成绩的原因很多,有内因也有外因,内部原因有先天的也有后天的,智商是有差异的,表现在不同领域,有数理逻辑能力强,有语言表达丰富……除了智力原因还有非智力原因,有人勤奋有人贪玩,刻苦认真学习,方法正确的学生往往成绩优异。外部原因是家庭环境等,一个和谐的温馨的家庭环境,让我们有个良好的生活空间。郑教授讲了学习成绩退步应该怎么办。我原来发现我们小学生学习成绩退步,得到批评讽刺挖苦的多,安慰的少,甚至找来家长的“严刑酷打”,很少有耐心帮我们小学生找原因。今天学到了正确对待我们小学生学习成绩退步的方法,一是希望各位家长不要动不动指责我们,要多鼓励我们,与我们多沟通交流,只有坦诚相待,才能打消彼此间的隔阂;二要帮助我们树立学习目标,潜移默化地让我们知道学习的重要性,变被动为主动;三是我们小学生最好把前面没有掌握牢固的重点、难点先复习一遍,对于初次阅读没读懂的问题,在第二次阅读时,头脑里始终要带着这个问题,深入思考。如果是语文课本,就要围绕课题展开自问,在文中寻找答案,搜集相关资料;如果预习数学,我们就要反复读例题,深入理解,把新旧知识联系起来,自己是否能够解答题目。对于自己经过努力仍未解决的问题,也不必勉强去解决,这样会花费大多的时间。可以把这个问题记下来,留待课堂上听课时去解决。郑教授讲了如何纠正我们小学生作业马虎的习惯。我们我们小学生写作业就不够认真,速度也慢,听了教授的讲座知道培养习惯很重要,从日常生活开始做起,我们小学生的房间内要让他自己收拾干净,洗好的衣服要叠整齐,用过的东西要放回原处,先从日常生活中培养成细心和认真的习惯。我们每天进行练字训练,不仅能帮我们小学生练好字,还有助于培养认真做事的习惯。还要养成每次写完作业认真检查的习惯,这些习惯一旦养成,对我们将来的学习生活起到决定性的作用。郑教授讲到如何提高学习效率,帮助找到好的方法,鼓励我们小学生,让我们小学生学会自我控制,养成自觉学习的好习惯,把每一段时间都利用好,成为学习的主人。预习复习要及时,分散记忆和理解记忆相结合,下课后出去透透气。用科学高效的方法学习,把自己的时间合理分配,早晨大声的朗读课文或英语单词,每天晚上把当天的的知识在脑子中回忆一遍,每天一定要预习要将的新内容,让我们小学生充分发挥想象力,通过我们在日常生活所见事物与书本上的知识紧密联系在一起,这样可以让我们小学生把学过的知识更加牢固的掌握和运用,真正做到学和用的紧密结合。听了这次讲座,我深受启发,感觉自己做的还远远不够,我要聆听教授教诲,发奋努力,争取更好的成绩!篇二昨天,我和孩子一起观看了郑日昌教授主讲的《学习方法和学习习惯的培养》,感觉受益良多。孩子是每个家庭的希望,孩子的成长关系着每个家庭的喜怒哀乐。我们都希望能培养出优秀的孩子,但是好像很多时候都好像力不从心,在为人父母的路上我们还是初学者。在我家,自从孩子上了小学后,我就变得很焦虑,总是担心孩子这个不行那个不行,以至于乱发脾气,一看到孩子的毛病就火冒三丈,大声训斥。可是这并没有改变孩子的某些坏习惯,学习和生活上也并没有出现我期望的效果,反而是孩子越来越反感我的唠叨,叛逆得和我顶嘴,我真是十分苦恼。看了讲座后,我似乎寻到了一些方向,郑教授说孩子接受不同事物的能力是有差异的,要看到孩子的闪光点,并加以培养,树立孩子学习的自信。我家孩子从一年级开始就是数学好,语文差,我从不管的数学总是考八九十分,可是我每天盯着辅导的语文确是总不及格,真不明白是怎么回事。从我自身看急躁没耐心是很大的原因,孩子总被批评自然就会自卑反感,另外有时候我和孩子爸爸在教育孩子方面会有不同意见会吵...