湖北高等教育自学考试大纲课程名称：工程监理课程代码：6086第一局部课程性质与目的一、课程性质与特点本课程为建筑经济理专业本科学习的主干专业技术课程。建立工程监理制度是我国现行的、重要的工程建立理制度之一作为建筑经济理专业的本科生必须熟悉建立监理的根本原理、主要和工作内容。通过本课程的学习学生不仅掌握有关建立监理的根底知识还能根本理解建立领域决策的复杂性和动态性初步掌握对建立领域各种影响因素进展分析的科学。本课程综合性强涉及工程工程理知识、理学知识、法律法规知识、建筑施工知识等；本课程强调理与理相结合注重对相关理知识的理运用。二、课程目的与根本要求通过本课程的学习学生应明确建立监理属于业主方的工程工程理的范畴掌握建立监理的根本概念；掌握建立监理最根本的--动态控制；结实掌握施工阶段监理的有关知识适当理解设计阶段的监理；熟悉建立监理的组织、协调工作监理与理。要求学生的学习严围绕建立监理的工作内容即质量控制、控制、进度控制、平安理、合同理、信息理、组织协调。三、与本专业其他课程的关系先修课程：理学原理、建筑施工、工程工程理、建立工程法规、合同理、工程造价理第二局部考核内容与考核目的第一章绪一、学习目的与要求通过本章的学习考生应对建立工程监理制度、监理工作有一个最根本的系统理解。要求考生掌握工程建立监理根本概念；工程建立监理的任务、与内容；熟悉工程建立理的根本制度；监理工程师和监理；工程建立有关方的质量责任。二、考核知识点与考核目的〔一〕重点识记：工程建立监理的原那么；工程建立监理的根本任务和。理解：工程建立监理的概念；工程建立监理的性质。应用：监理人员岗位职责；工程建立施工阶段监理。〔二〕次重点识记：工程建立理制度。理解：监理；工程建立设计阶段监理。应用：例1.2】。〔三〕一般识记：监理资格。理解：监理人员职业道德。应用：工程建立监理与工程质量监视的区别。第二章监理的目的及其控制原理一、学习目的与要求通过本章的学习考生应明确：目的理是工程工程理的核心监理工作必须围绕着工程工程的三大控制目的进展。要求考生理解工程工程工程目的体系及其关系；熟悉工程施工合同、委托监理合同的主要内容；理解控制原理掌握监理目的控制。二、考核知识点与考核目的〔一〕重点识记：监理的控制程序和根本环节工作。理解：主动控制与被动控制；目的控制的四大措施。应用：工程委托监理合同双方的权利和义务；例2.1】。〔二〕次重点识记：工程委托监理合同的特征；现场控制、反应和前馈控制。理解：工程工程的、进度、质量三大目的之间的对立统一关系。应用：工程施工合同。〔三〕一般识记：工程工程目的理的程序；合同的内容；工程勘察、设计合同；间接控制和直接控制。理解：合同的效力。第三章工程工程建立监理组织一、学习目的与要求考生学习本章后应对工程监理工作的组织活动有较全面的认识。要求考生熟悉工程工程承发包形式与之相适应的监理形式；掌握工程监理机构的组织形式各类监理人员的岗位职责；理解监理工作制度。二、考核知识点与考核目的〔一〕重点识记：建立监理组织的步骤。理解：工程监理组织各类人员的根本职责。应用：工程工程承发包形式与监理形式；工程工程建立建立的组织形式。〔二〕次重点识记：组织设计。理解：工程工程建立程序。应用：工程工程施行建立监理程序。〔三〕一般识记：组织构造；工程建立监理组织的人员装备。理解：工程监理工作制度。应用：第四章工程工程设计阶段的监理一、学习目的与要求通过本章的学习考生应清楚设计阶段开展监理工作的必要性对设计准备阶段和设计阶段监理工作的内容有一定理解。理解设计监理的意义、根据、目的控制的任务；设计准备阶段的监理；设计阶段的监理。二、考核知识点与考核目的〔一〕重点识记：设计阶段监理的合同理；设计阶段监理的组织协调。理解：设计阶段控制的；设计阶段进度控制的；设计阶段质量控制的。应用：〔二〕次重点识记：设计监理的根据。理解：设计阶段监理目的控制的任务。应用：设计阶段监理的流程和工作内容。〔三〕一般识记：工程建立工程设计阶段的特点；工程建立设...
