省级四好青年事迹材料3篇聚拢篇一:市四好青年事迹材料“四好青年”事迹材料李涛,男,七岁,学习中学小学一年级一班班长
入学半年以来,在各位教师的指导下,他德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的开展,在家庭、的陶冶下,从小就热爱学习、关爱集体、团结同学
他学习刻苦,成绩优良思想上进,积极进取,表现优秀
德——积极向上的进取者他热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动,具有良好的思想道德质量
他每天都早睡早起,构成良好的作息适应
为了周一早晨升国旗,他比往常起得都早,预备好红领巾和校牌去迎接新的开场
智——认真刻苦的学习者学习是人生的第一要义,培养小孩的学习兴趣最重要,学习效率才能提高
他学习态度端正,特别刻苦,上课认真听讲,热爱学习,每天都以昂扬的姿势面对学习、生活,每天放学后回到家第一件事确实是独立完成教师布置的家庭作业,然后再按课程表拾掇本人的书包,预备好明天的学惯用品
体——身体力行的实践者不管干什么事情,都首先要有一个好的身体
他热爱运动,身体素养特别好,特别少感昌发烧
进入小学后,他积极参加学校各项体育活动,如兴趣竞赛、跳绳竞赛,为了能参加竞赛每天都坚持锻炼和练习,小孩这种精神特别难得
关于班集体的活动,如拔河竞赛,他常以饱满的热情参加,尽最大的努力去做好
劳——认真负责的劳动者“讲卫生,爱劳动”是每个公民的传统美德,小孩在这方面做得特别好
适应成自然,他个人卫生坚持得特别好,从上幼儿园养成如此良好的卫生适应
对本人的值日生他都特别积极、负责
美——艺术追求的爱好者他是一个天真爽朗可爱的小男孩,从小喜爱又唱又跳、画画、手工制造,凭着小孩的爱好,在画画方面他尽力发挥本人的专长,在华艺舞校校庆期间获得“最正确创意奖”
这些方面的进步,是一点一滴积累起来的,离不开你们辛勤的汗水
在学校和家庭的共同栽培下相信今后他将会做得更好,在缺乏中不断进取,在进取中成就完满,让本人成为