社会实践调查表篇一：社会实践调查表一、社会实践选题与活动二、社会实践报告学院的教学实验根底设备不够齐全，除图书馆、网络中心、多媒体教学等教育教学现代化技术外，缺少一定的体育活动场所，没有体育馆是个硬伤。住宿、餐饮等后勤效劳系统比较完善，但是教室环境欠佳，教学设备使用周期过长导致质量无法到达标准，经常出现投影仪、话筒损坏的现象。但是总的来说在文化宣传方面，注重对外宣传，树立了良好形象德育工作方面，在文明礼仪教育方面工作出色，在精神文明创立活动中，经历丰富，成绩突出；教育科研方面也有明显的效果。学院致力于培养“根底扎实、知识面宽、实践才能强，具有创新认识和创新精神、人文精神与科技素养相结合的高素养、应用型、复合型专门人才”。秉承发扬“诚信勤奋、务实创新”的优良校风，因材施教，严格治理，在校园文化建立方面也获得了一定的成绩。（三）校园文化建立中所存在的征询题：（1）校园文化建立工作，内容丰富，活动新颖，具有鲜明的特色，但还需进一步系统整理、升华主题。（2）师生关于校园文化的理解还不够全面深化，还没有完全渗透到日常工作中，落实到个人行动中。（3）课上随意走动，教师也不管不征询，学生没有约束本人。（4）同学们上课睡觉现象严峻，也有一些迟到早退以及逃课的现象。（5）校园文化建立工作，所需资金投入多、缺口大，有特别多硬件设备还没到位。（6）在学习这方面同学们的自觉性还不够，同学们的都沉迷于网络的一种状态根本无心去学校，明确我们来学校的目的，去图书馆的同学几乎都是往电子阅览室跑，而不是去看书。到底该如何去吸引同学们来学习，还需要去创新。（四）关于加强校园文化建立的整改建议：总的来说要深化开展校园文化建立工作调研活动，经历、寻找差距、弥补缺乏。整合、升华校园文化建立主题，丰富内涵，校园阳光文化建立科学成果，争取在省级以上报刊上发表。号召教师人人参与校园文化建立调研活动与整合、升华校园文化建立主题，构成系列化校园阳光文化建立活动，为把校园文化建立工作引向深化，推向高潮而努力。首先要加强课余活动建立，课余文化开展的好坏是衡量一所学校学生整体素养高低的标准，校园文化的载体主要是各种各样的集体活动。但是通过调查，同学们都说娱乐活动太少了，学校的活动只有田径运动会、魅力女生选拔、十佳歌手大赛、辩论活动等，而类似晚会一样的活动太少了，一点气氛都没有太死所沉沉了。假设课业和正规活动挤占时间太多学生就会感到校园生活单调泛味，并可能构成热衷于某些有害活动的潜流，例如学生热衷的上网。因此，学校应适度地开展一些丰富多彩的课外活动，鼓舞全校师生一起参与，让学校的生活丰富起来，会对校园文化建立有特别大的协助。其次要加强确实实是校园环境建立，关于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、温馨的学习和生活状态。但是经调查觉察，我们学校的卫生征询题确实特别严峻有些同学反响，说学校的厕所没有一处是最清洁的，而且教室楼里的厕所大部分都是坏的也没人维修，还有同学们随手一丢的垃圾，这到底是同学们的生活习惯，仍然因环境受环境的干扰？两者都有，然而大部分都后者，保护环境是从我们每一个人做起，但实际仍然需要学校去改造，特别少有人说会在特别干净的地点乱吐谈、扔垃圾。接下来特别重要的一点是学生素养建立，简单说，我认为一个人的气质是指一个人内在修养或修养的外在表达。气质是内在的不自觉的外露，而不仅是外表功夫。假设胸无点墨，那听凭用在华美的衣服装饰，这人也是毫无气质可言的，反而给别人浅薄的感受。因此假设想要提升本人的气质，除了穿着得体，说话有分寸之外，就要不断提高本人的知识品德修养，不断丰富本人！调经查觉察同学们的素养方面还需要培养，同学们的出口成脏，穿脱鞋、背心上课等现象。同学们为什么穿拖鞋和背心去上课？经调查反响是一种生活习惯个人素养的缘故。我认为学校正这素养方面要加强治理、改善同学们的素养修养。1紫金学院校园文化建立调查征询卷同学们：你们好，我们正在进展一项有关校园文化建立的征询卷调查，现希望占用您一点宝贵的时间参与下我们的调查，您...
