学校教科研成果推广情况汇报学校教科研成果推广情况随着教育教学改革的不断深入,学校教科研成果也不断涌现
学校在加强教科研建设,提高教师教育教学水平的同时,需要引进外面的一些适合于本校实际的教科研成果,也需要将本校教师的教科研成果予以推广应用,来营造学校教科研氛围,提高教师教科研水平,提升学校“科研兴校”的品位
现将我校教科研成果推广情况介绍如下:一、从本校实际出发,因地制宜做好教科研成果推广工作
召开教师课题或论文成果学习研讨会
教师课题或论文成果学习研讨会,每学期开一次
在研讨会上,先让获得课题或论文成果奖的教师介绍自己的教科研成果,要求着重介绍自己的有效的经验做法和取得的成果,介绍时不照论文原稿读,而辅之以讲解,并有时间限制,然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会,分组展开研讨,着重谈自己对教科研成果的体会,说说哪些做法值得自己借鉴,哪些做法值得商榷,提出进一步深入研究的做法、建议
提高教师的参与程度,使教科研成果深入人心,使教科研成果在学校得以有效推广应用
借助校本培训的有效方式推广成果
(1)校级教研制度化,校级教研经常化
学校提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法,努力提高课堂教学效果
(2)继续实行备课组每周一次、教研组两周一次的教研活动制度
每次活动要有专题、有记录、有实效
推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等,并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思
(3)重视青年教师的培养,提高教师队伍整体素质
学校以新课程改革为契机,以师资培训为突破口,对青年教师提出了“三年成型,六年成才,九年成名”的奋斗目标,每个学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式
平时通过听课、学习、交流、指导,促进新老教师共同提高
期末,学校组织首席教师从课堂教学、第1页共2页听课、汇报课、教学成绩、获奖及特色等方面对其进行全