市教育局年度工作报告各县（市）、区教育主管部门，各市管学校、高校附中，机关各处室：20xx年，在市委、市政府的正确领导和大力支持下，在省教育厅的悉心指导下，全市教育系统紧紧围绕全市“新跨越、进十强”目标，按照“讲大局、强责任、提能力、抓落实”要求，以办好人民满意的教育为宗旨，继续推进教育改革，积极促进教育公平，切实提高教育质量，各项工作取得了显著成效。市教育局被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”称号，温家宝总理亲自为合肥颁奖。一、以全域合肥理念为先导，城乡教育一体发展1、以教育布局规划为引领。以全域合肥的理念，积极推进《xx市中小学布局规划（20xx－2020）》和《xx市学前教育设施布局专项规划（2011－2020）》出台，统筹优化城乡中小学幼儿园布局。联合市发改委、市财政局制定了《xx市XX县区教育设施配套建设资金使用申报工作实施细则》，建立了学校建设长效机制，引导各区有计划推动XX县区义务教育阶段学校及幼儿园建设。2、以办学条件城乡一体化为基础。继续扩大义务教育学校标准化建设以奖代补资金规模，由2011年的5000万扩大至8000万，奖补各县（市）、区推进义务教育学校标准化建设，全市义务教育阶段学校标准化建设完成率达到57.2%。极力做好校舍安全工程，全年完成校舍安全加固4.6万平方米，重建20.1万平方米，至此，我市校舍安全工程任务已全面完成，累计完成校舍加固和重建任务375万平方米，累计投资22.1亿元。3、以队伍建设城乡一体化为保障。制定并实施了《关于进一步规范我市城镇中小学教师支教工作管理的意见》，进一步创新支教形式，鼓励城市优秀教师到农村地区支教。同时，继续推进区域内教师校长交流。全年累计支教、交流人数为4048人，有力地提升了农村教育的管理水平、教育教学水平。市教育局获省政府“对口支持xx县灾后恢复重建工作先进集体”表第1页共9页彰，皖北支教工作受到省教育厅、省人社厅表扬。4、以教育质量城乡一体化为目标。深入推进城乡教育结对合作，将xx市、xx县纳入城乡教育结对合作范围。全市12个县（市）、区全部参与结对合作，共有174所学校结对，开展教育教学活动达2.13万人次。加强调研，以“全域合肥”理念，相同标准、等高对接，加大了对xx市、xx县教育改革发展的指导力度，优化了中小学的布局调整，规范了两地的办学行为。二、以实施重点项目为抓手，各级各类教育齐头并进1、学前教育取得重大进展。一是进一步加大幼儿园建设力度。按照区域配套为主、小区配套为辅的两种建园模式，加快推进XX县区幼儿园建设。把乡镇公办中心幼儿园建设纳入民生工程，加快推进乡镇公办中心园建设。同时，继续扩大幼儿园建设以奖代补资金规模至5000万，鼓励各县（市）、区加快幼儿园建设。全年新建、改扩建幼儿园119个，其中公办园为76个。二是进一步完善了学前教育服务体系，在先后出台12份学前教育政策文件的基础上，进行修改完善一系列文件，对幼儿园的设立、审批、名称、收费、用书、以及安排幼儿生活、运动、游戏、学习等进行规范。三是加强幼儿园管理。配合市人大对《xx市学前教育管理条例》执行情况进行检查，督促县（市）、区政府履行职责。启动了市一类幼儿园评估工作，全市认定25所幼儿园为市一类园，2所幼儿园为省一类园。积极开展普惠性民办园认定工作，普惠性民办幼儿园增加到292所，普惠性幼儿园已占全市幼儿园总数的57%。稳妥推进幼儿看护点分类管理工作，全市幼儿看护点728个，其中a类161个、b类423个、c类144个。四是学前教育资助体系不断完善。继续实施学前家庭经济困难儿童、孤儿残疾儿童资助，发放资助资金43.3万元，惠及儿童568人次。首次推出幼儿园园方责任险，共14.82万幼儿投保，投保金额51.85万元，投保金额全部由政府买单。2、义务教育均衡发展取得新突破。一是全面贯彻落实市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》，继续推进我市义务教育均衡发展“三步走”战略。瑶海、庐阳、蜀山和包河等4XX县区在全省率先通过省级义务教育发展基本均衡县督第2页共9页导评估，公众满意度在90%以上。二是继续推进中小学校建设。全年秋季投入使用中小学校24所，同时改扩建学校8所。三是继续...
