莱芜二中高三级部汇报材料20XX年12新的 (3)VIP专享VIP免费

莱芜二中高三级部汇报材料20XX年12新的高二四级部工作汇报一工作情况1、研究确定了四级部工作思路，作为工作指导方针.2、建立了班主任巡查制度.（1）安排了班主任值班表，每天巡查，级部经常检查督促.（2）严明了班主任工作态度.要求必须做到八必到：三操自习预备前等时间段必须加强巡查。（1）巡查内容：班级净---讲桌地面墙壁黑板课桌书籍玻璃门室外张贴板干净有序，环境卫生舒适，无留长发带饰物往教师带饭等现象。静---课间不打闹不喧哗自习绝对安静保持零抬头率，学习状态好。竞---课前准备充分进入学习状态快上课忙而有序三分钟演讲有序开展班歌班训有气势三操精神饱满班级文化催人上进班级竞技状态好。（2）落实措施按照检查表，填写及时，准确，公布到班级和级部公示板，督促班级检查落实。3、确立并坚持了班主任例会制度。（1）时间：周六晚第一节（2）程序。传达级部工作指示，各班汇报工作工作情况，就共性问题探讨，提出工作意见。（3）上阶段例会工作要点。主要主题。“吃透级部工作精神，提高工作标准，全面推进工作”主题会，“抓好切入点，调整学生竞技状态”主题会，“落后班级问题查摆”主题会，“班主任工作艺术交流”主题会，“班级星际化管理”主题会，“正副班主任关系及分工”主题会，“班级管理理念和班级口号落实”主题会等。4、确立坚持了班级调度会制度。（1）形成了班级调度会规章制度，发挥班级合力。（2）要求班主任每周同任课教师一道做好五个一：每学科每周解决第1页共4页一个核心问题，班主任每周解决一个重点问题，每周检查一次作业情况，每周按照“班级调度单”主动找学生交流，每天根据班级成长单及时解决问题。5、建立班级星级化管理制度，正面激励和反面惩戒相结合。（1）按照学科、个人兴趣、融洽程度划分小组，化整为零，实行捆绑式管理，增强集体荣誉感。（2）班级量化体现公平公正，激励先进，鞭策落后，作为星级个人和小组的主要依据。（3）星级化榜上墙，及时让学生了解，营造了比学赶超的良好氛围。6、确立了以“抓细学生和老师两个常规，大胆进行课堂创新”为突破口的教学管理思想，并进行常规检查，督促落实。（1）抓学生学习常规的落实，特别抓了作业的落实情况。（2）抓老师教学常规的落实，主要在严细实活上突破。（3）实行了推门听课制度，实行了即时教研，和老师们一起研讨教学中的问题，特别是帮助年轻教师成长，制定解决问题的措施。7、利用班级成长记录单，通过随机调查，进行了学情调查，及时了解学生情况，作为工作的现实依据。8、管好自己分管楼层，搞好全员值班。现在楼层秩序明显好转。9、以“抓规范，促落实，解扣子”为指导思想，将师生交流制度化，强化教师有计划找学生和学生主动找老师两个方面的交流。现在教师找学生和学生找老师交流的增多了。10、抓好问题学生和问题班级工作，实行了落后班级亮黄牌政策，督促落后班级整改，效果明显。原来的26、27、28、32等班级有明显好转。二实施效果第2页共4页经过一个月的严格管理，初见成效。几次两操评比，在13个优胜班级中，四级部占了六席之多。八月份总评年级第一名。班级纪律、卫生、体育、学生等都有了明显的进步。三存在问题和整改措施1、班级管理不平衡，存在着工作标准不高，要求不到位，工作拖沓，工作缺乏艺术性等问题。如26、28、32等班级措施。诫勉谈话，亮黄牌，一起研究措施，促其提高。2、重量化，轻状态，工作重心有问题。表现。宿舍卫生和就寝有好转，但班歌班训、小演讲、三操、自习零回头率、课前准备、课间管理等抓状态的工作不能让人满意，还有较大差距。措施。在例会上强调，加强状态检查，研究状态调整措施，调整学生学习状态和竞技状态；邀请军管员抓状态。3、由于各科作业量过大，学生疲于应付，困倦现象普遍，有抄袭现象，自主学习欠缺，预习和反思环节跟不上，学习效果差。措施。级部要求各学科组严格把关，控制作业量；任课教师可以适当删减，不要舍不得放弃；要求学生用顽强意志控制困意；强化学习规范，讲清道理，加强检查，落实各项环节。4、课堂老化，满堂灌严重，师生互动不够；缺乏有效的学法指导；课堂管理欠缺，自己讲自己的。措...