流感防控知识一、教学目的:让学生了解相关的流感知识,懂得怎样去预防流感
二、教学重点:怎样预防流感三、教学过程:导入:同学们,最近一段时间以来,流感非常的流行,在春季流感的发病率很高,目前相继一些城市出现了流感,而且流行的范围比较广,学校也是人群比较集中且多的场所,那么在这种病发的季节里,我们有必要来了解一些相关的流感知识,我们要从这些知识里面学会怎样去预防这种病
很多人以为流感是小病而不加理会,其实每年死於流感的人不胜其数
流感病毒若入侵器官,可引致严重的并发症,例如肺炎、支气管炎、肠胃炎等,後果十分严重
你知道吗,流感患者一声咳嗽,可散播约有10万个病菌;一个喷嚏约含有100万个病菌
一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速,在一秒钟内喷射到6米以外的地方
由此可见,流感病毒散播的迅度惊人
拒我昨天的了解,我们班上有好几个同学有不同程度的感冒,那我们就更应该引起注意了
非常有必要的来学习这方面的知识
内容:1、什么是流感
流行性感冒简称流感,是由甲(A),乙(B),丙(C)三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病
甲型流感病毒常以流行形式出现,能引起世界性流感大流行,它在动物中广泛分布,并也能在动物中引起流感流行和造成大量动物死亡
乙型流感病毒常常引起局部爆发,不引起世界性流感大流行,至今尚未找到它存在于人之外其它动物中的确凿证据
丙型流感病毒主要以散在形式出现,主要侵袭婴幼儿,一般不引起流行,猪也是它天然宿主之一
流感在流行病学上最显著特点为:突然爆发,迅速蔓延,波及面广,具有一定的季节性(我国北方流行一般均发生在冬季,而南方多发生在夏季和冬季)
一般流行3—4周后会自然停止(世界性大流行常有2—3个流行波),发病率高但死亡率低
感染率最高的为青少年,高危人群为年迈体弱或带有慢性疾病患者
每次流感流行后在人群中总要造成不同程度的超额死亡
2、临床表现流感病毒感染的临床表现随病